Bachillerato

Páginas: 22 (5460 palabras) Publicado: 19 de febrero de 2013
Jean-Jacques Rousseau


Jean-Jacques Rousseau a la edad de 41 años, pintado al pastel por Quentin La Tour. |
Nombre completo | Jean-Jacques Rousseau |
Nacimiento | 28 de junio de 1712
Ginebra, Suiza |
Defunción | 2 de julio de 1778
Ermenonville, Francia |
Ocupación | Escritor, filósofo y músico |
Nacionalidad | Suiza |
Período | Ilustración |
Lengua de producción literaria |Francés |
Lengua materna | Francesa |
Obras notables | El contrato social
Emilio o de la Educación |
Influido por[mostrar]Aristóteles, Cicerón, Maquiavelo, Baruch Spinoza, Michel de Montaigne, Hugo Grocio, Samuel von Pufendorf, Thomas Hobbes, John Locke, Jean Barbeyrac, Jean-Jacques Burlamaqui, Denis Diderot |
Influyó a[mostrar]Kant, Revolución francesa, Robespierre, Goethe, Romanticismo,Paine, Comte, Bolívar, Alexis de Tocqueville, Hegel, Guizot, Johann Gottlieb Fichte, Carlos Marx, Engels, Paul de Man, Nietzsche, Mary Shelley, Benedetto Croce, Durkheim, Mustafa Kemal, Derrida |

Abreviatura en botánica | Rousseau |
Jean-Jacques Rousseau (Ginebra, Suiza, 28 de junio de 1712 - Ermenonville, Francia, 2 de julio de 1778) fue un polímata: escritor, filósofo, músico, botánico ynaturalista franco-helvético definido como un ilustrado; a pesar de las profundas contradicciones que lo separaron de los principales representantes de la Ilustración.
Las ideas políticas de Rousseau influyeron en gran medida en la Revolución francesa, el desarrollo de las teorías republicanas y el crecimiento del nacionalismo. Su herencia de pensador radical y revolucionario está probablementemejor expresada en sus dos más célebres frases, una contenida en El contrato social: «El hombre nace libre, pero en todos lados está encadenado»; la otra, contenida en su Emilio, o De la educación: «El hombre es bueno por naturaleza», de ahí su idea de la posibilidad de una educación.
Índice[ocultar] * 1 Biografía * 2 Legado de Rousseau * 2.1 Literario * 2.2 Político y social* 2.2.1 De la soberanía y las leyes * 2.2.2 De la desigualdad entre los hombres * 2.2.3 De la formación del hombre * 2.3 Botánico * 3 Educación * 3.1 Emilio, o De la educación * 3.1.1 Libro Primero * 3.1.2 Libro Segundo * 3.1.3 Libro Tercero * 3.1.4 Libro Cuarto * 3.1.5 Libro Quinto * 4 Véase también * 5 Referencias * 6Bibliografía * 6.1 Artículos * 6.2 Diccionarios y enciclopedias * 6.3 Libros * 7 Abreviatura * 8 Enlaces externos * 8.1 Wikimedia Foundation * 8.2 Enciclopedias * 8.3 Otros |
[editar] Biografía
Debido a motivos religiosos, la familia Rousseau se exilió a Ginebra cuando era una ciudad-estado independiente. Allí, Suzanne Bernard (1673, Ginebra - ibídem, 1712) e IsaacRousseau (1672, Ginebra - 1747, Nyon) tuvieron a su hijo Jean-Jacques (en español, Juan Jacobo). Nueve días después de dar a luz, falleció Suzanne, hija del calvinista Jacques Bernard. El pequeño Rousseau consideró a sus tíos paternos como sus segundos padres, debido a que desde muy pequeño pasó mucho tiempo con ellos y fueron los que lo cuidaron.
Cuando Rousseau tenía 10 años (1722), su padrese exilió por una acusación infundada y él quedó al cuidado de su tío Samuel. Con esta familia disfrutó de una educación que él consideraría ideal, calificando esta época como la más feliz de su vida. Junto con su primo, Rousseau fue enviado como pupilo a la casa del calvinista Lambercier durante dos años (1722-1724). A su regreso en 1725, trabajó como aprendiz de relojero y, posteriormente, con unmaestro grabador (aunque sin terminar su aprendizaje), con quienes desarrolló la suficiente experiencia para vivir de estos oficios toda su vida.
Renunciar a la libertad es renunciar a la cualidad de hombres, a los derechos de humanidad e incluso a los deberes.
El contrato social
Es por eso que a los 16 años (1728) abandona su ciudad natal. Tras un tiempo peregrinando, llegó y se estableció...
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