bachillero

1. INTERPRETAR UN VENDEDOR AMBULANTE

2. PASOS PARA HACER EL NUDO DE LA CORBATA

3. COMO ENAMORAR A UNA DAMA

4. ENSEÑENOS UN TRABALENGUAS

5. QUE NOS INTERPRETEUNA CANCIÓN

6. CUENTENOS DE SU VIDA

7. CUENTENOS UN CHISTE

8. DIGANOS UNA ADIVINANZA

















GRUPAL

9. EL BUM

Objetivo:Animación, Concentración.
Desarrollo: Todos los participantes se sientan en círculo, se dice que vamos a enumerarse en voz alta y que todos a los que les toque un múltiplo de tres(3- 6- 9- 12, etc.) o un número que termina en tres (13- 23- 33, etc.) debe decir ¡BUM! en lugar del número el que sigue debe continuar la numeración. Ejemplo: seempieza, UNO, el siguiente DOS, al que le corresponde decir TRES dice BUM, el siguiente dice CUATRO, etc.
Pierde el que no dice BUM o el que se equivoca con el número siguiente.Los que pierden van saliendo del juego y se vuelve a iniciar la numeración por el número UNO.
La numeración debe irse diciendo rápidamente si un compañero se tarda muchotambién queda descalificado. (5 segundos máximos).
Los dos últimos jugadores son los que ganan. 
El juego puede hacerse más complejo utilizando múltiplos de númerosmayores, o combinando múltiplos de tres con múltiplos de cinco por ejemplo.

10. ESTO ME RECUERDA

Objetivo: Animación, Concentración.

Desarrollo:

Esta dinámicaconsiste en que un participante recuerda alguna cosa en voz alta. El resto de los participantes manifiesta lo que a cada uno de ellos, eso les hace recordar espontáneamente.Ejemplo: "pensé en una gallina", otro "eso me recuerda...huevos" etc.
-Debe hacerse con rapidez. Si se tarda más de 4 segundos, da una prenda o sale del juego.