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Páginas: 2 (290 palabras) Publicado: 30 de julio de 2014
1. Dramatización

Las dramatizaciones son otra forma natural de juego que la maestra puede utilizar para el desarrollo de la expresión oral y, por ende del vocabulario. Las modalidadesde losjuegos dramáticos y de la danza figuran entre las actividades que el niño más utiliza y disfruta. El espontáneamente, realiza pantomimas, imita a los cantantes o instrumentalistas que ve en laTV seidentifica con personajes de acción, se disfraza, juega a desempeñar roles de padre, de vendedor, de policía.

La dramatización es un proceso de creación donde lo fundamental consiste enutilizartécnicas del lenguaje teatral. Es lógico que la dramatización cumpla su objetivo simplemente al utilizar dichas técnicas como apoyo lúcido, pedagógico o didáctico. En la vida cotidiana cuandounapersona o un grupo rememora un hecho, lo que reproduce no es la realidad sino una representación de la misma: una dramatización.
2. Clasificación de dramatización

Entre las clasificaciones deladramatización son:
Monólogo - un monólogo es una presentación dramática por una persona que utiliza la palabra hablada. La atención se centra en el desarrollo del carácter fuerte. Apoyosmínimaocasión y trajes pueden ser utilizados por el artista intérprete o ejecutante, pero no se permitirá escenario. utilería de mano incluye una silla, taburete, mesa, sombrero y bastón, etc Laseleccióndebe estar entre 3.7 minutos de duración. Jueces evaluará los siguientes: caracterización (credibilidad de los personajes), la capacidad del actor, la concentración, el ritmo, la eficacia delmensaje,la intensidad del personaje, dicción / Pronunciación / articulación, expresiones faciales y movimientos del cuerpo, volumen y bloqueo.

Grupo de Teatro Obra de Teatro - La parodia del grupoes unapresentación dramática por dos o más personas utilizando el diálogo. Apoyos mínima ocasión y trajes pueden ser utilizados por el artista intérprete o ejecutante, pero no se permitirá...
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