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Páginas: 23 (5689 palabras) Publicado: 30 de marzo de 2013
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
U.N.E.F.A.
NÚCLEO MIRANDA
























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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DELPODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
U.N.E.F.A.
NÚCLEO MIRANDA













Introducción

1 Formación ideológica
1.1pensamientos humanista y social latino americano, antecedentes
1.2 el pensamiento humanista de simón bolívar
1.3 simón Rodríguez y José martí
1.4el pensamiento social en EzequielZamora
1.5 pensamiento social de Fidel castro
1.6pensamiento social del Che Guevara
1.7pensamiento social de Hugo Chávez Frías
Conclusión



Introducción
A continuación en el presente trabajo hablaremos de todo lo relacionado
Con la formación ideológica: pensamientos humanista y social latinoamericano, pensamientos humanista de Simón bolívar ,simón Rodríguez , José Martí, EzequielZamora , Fidel castro, che Guevara y Hugo Chávez frías .
La educación de la dimensión socio humanista ha sido objeto de atención de maestros y pensadores de todos los tiempos. Sin embargo, el presente siglo le imprime en sello peculiar en la medida en que no se concibe ya un proceso educativo centrado únicamente en la adquisición de conocimientos, sino que es entendido como un proceso dinámico deliberación de las capacidades creadoras en cada personalidad, que reclama de un cambio de orientación dirigido a la búsqueda de nuevos nexos y relaciones, de mayores niveles de flexibilidad y originalidad en los enfoques y de una ampliación en cuanto a los índices de colaboración e integración con la finalidad de responder a los retos que dimanan del proceso de formación de las generaciones presentesy por venir, acorde con los tiempos que corren.




1. Formalización ideológica:
La formación es entendida como un proceso sistémico y conscientemente organizado y como un resultado alcanzado en el nivel de desarrollo de la personalidad. Se habla de formación en educación cuando los seres humanos tienen sólidas convicciones que las manifiestan en su actuación cotidiana.
El términoideología que es definido como: “Sistema de concepciones e ideas: políticas, jurídicas, morales, estéticas, religiosas y filosóficas. La ideología forma parte de la superestructura y como tal refleja, en última instancia, las relaciones económicas.
La concepción de formación ideológica se designa comúnmente un cierto nivel más complejo de ideología que posee un ser humano o un grupo social, en tantoese nivel de la ideología va siendo factor decisivo en la construcción del nuevo sistema social, es decir, en la transformación del capitalismo en socialismo
Puede afirmarse que la ideología, es un marco de referencia para sustentar la moral y la ética del ser humano, concebir el desarrollo histórico del mundo, asumir posturas políticas ante los cambios existenciales y definir actitudes sobre losmedios de producción. La ideología, son los presupuestos que le dan esencia a los principios rectores de la virtud humana, como lo son: la dignidad, la justicia, el honor, la lealtad, la solidaridad, la camaradería, la perseverancia y la honestidad. Valoraciones que forman la base orientadora de las actitudes que estimulan la lucha de cada individuo por alcanzar su realidad.

Existen muchasconcepciones ideológicas todas creadas por el ser humano. (Cristiana, musulmana, capitalista, humanista, socialista, ecologista). Es decir, las ideologías se construyen, funcionan y se trasmiten a lo largo del desarrollo histórico social y son el fruto del tiempo y de situaciones histórico-geográficas determinadas. No son algo estático, están en permanente construcción. Las ideologías tienen la...
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