Badminton Psicológico

Páginas: 3 (595 palabras) Publicado: 17 de febrero de 2015


Sin duda alguna los aspectos psicológicos juegan un papel importante en la vida de cualquier persona en donde continuamente tendrá momentos difíciles en los que es importante estar fuerte. Aligual que en la vida en el deporte la psicología tiene su peso en oro y como está demostrado en el artículo “ Nivel de dominio de las habilidades Psicológicas en jóvenes jugadores de deportes de raquetay pala: Tenis de mesa y Badminton” la psicología en los deportistas debe ser entrenada desde la infancia, donde sin duda es más fácil lograr un alto grado de motivación y por consiguiente obtener loresultados que se desean. Sin embargo, el deporte se vuelve más exigente durante la adolescencia y la temprana edad adulta en donde es necesario tener las habilidades psicológicas que permitan eldeportista salir adelante.

Nuestro trabajo se intenta centrar en el Badminton y como afecta la psicología a los deportistas que practican este deporte, y como bien sabemos ser fuerte psicológicamenteayudará al jugador a estar más tranquilo ante la presión y lograr realizar una buena actuación en la pista pero para Abián, J. Abián, P. Abián, M. Torrijos, A existe una faceta del juego a la cual nose le presta atención y son los momentos donde el volante no está en juego, donde el deportista debe mantener la concentración y sobre ello habla uno de nuestros tres artículos donde también semencionan los diferentes gestos que tienen los deportistas y que siempre puede significar un aumento de su propia motivación como por ejemplo después de anotar un punto poner la mano en puño en señal deánimo. En ese momento en el que el volante no está en juego múltiples cosas pasan por la cabeza del jugador, si el resultado es a favor, lo más probable es que se motive más y agudice sus sentidos parasacar el máximo provecho de su talento, pero si el resultado es desfavorable es probable que el mismo deportista se llene de pensamientos negativos lo que crearía inseguridad sobre sus capacidades....
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