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El Método de EstudioRecomendaciones para diseñar un buen método de estudio.
-Organización del material de trabajo.
-Distribuir el tiempo de forma flexible, adaptada a cambios y a circunstancias.-Tener en cuenta las dificultades concretas de cada materia.
-Averiguar el ritmo personal de trabajo
-Ser realista y valorar la capacidad de comprensión, memorización, …
-Comenzar por los trabajosmás difíciles y dejar los más fáciles para el final.
-Memorizar datos, entenderlos y fijarlos.
-No estudiar materias que puedan interferirse: Ej, vocabulario de ingles con el de alemán.
El método queaquí os propongo consta de siete fases que a lo largo de las distintas sesiones iremos analizando y practicando:
1. Prelectura
2. Notas al margen
3. Lectura comprensiva
4. Subrayado
5. Esquema6. Resumen
7. Memorización
Prelectura:
La prelectura es ese primer vistazo que se le da a un tema para saber de qué va y sacar así una idea general del mismo. Idea que frecuentemente vieneexpresada en el título.
Conviene hacerla el día anterior a la explicación del profesor pues así nos servirá para comprenderlo mejor y aumentará nuestra atención einterés en clase.
Lectura comprensiva:Consiste en leer detenidamente el tema entero. Las palabras o conceptos que se desconozcan se buscarán en el diccionario o en la enciclopedia.
Las notas al margen:
Son las palabras que escribimos allado izquierdo del texto y que expresan las ideas principales del mismo. A veces vienen explícitas otras tendremos que inventarlas.
El subrayado:
Consiste en poner una raya debajo de las palabras queconsideramos más importantes de un tema.
El esquema:
Trata de expresar gráficamente y debidamente jerarquizadas las diferentes ideas de un tema. Es la estructura del mismo. Existen diferentes tiposde esquemas.
Resumen:
Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber y queremos aprender. Se escribe lo subrayado añadiendo las palabras que falten para que el texto escrito tenga...