BAILE DE COLORES

BAILE DE COLORES
OBJETIVOS: Desarrollar el esquema corporal, la coordinación dinámico general y la atención
TIEMPO: 15minutos
MATERIAL: Tiras de papel pinocho, música
DESARROLLO: Bailando librementecon las cintas, pasamos a movimientos dirigidos:
- Balanceos de las cintas y el cuerpo al compás de la música
- Cambio de mano de la cinta
- Atender a indicaciones de :cinta arriba, abajo, detrás….4. LAS ESTATUAS
OBJETIVOS: Trabajar el equilibrio y el tono muscular
TIEMPO: 15 minutos
MATERIAL: música
DESARROLLO: Comienza a sonar la música y bailamos. Al dejar de sonar ésta nos convertimos enestatuas y permanecemos inmóviles hasta que vuelva a tocar la música.
Con este juego podemos trabajar además conceptos espaciales si al parar la música tenemos que colocarnos por ejemplo, dentro de unaro, encima de una silla.. Y el esquema corporal si la consigna es colocar la mano o algún objeto en cualquier parte del cuerpo.
5. LLUVIA DE PELOTAS
OBJETIVOS: Trabajar la percepción espacio-temporalTIEMPO: 5 minutos
MATERIAL: pelotas, una cuerda y cintas de colores para identificar a los equipos
DESARROLLO: Se divide el aula en dos partes y los alumnos en dos equipos. Uno será el equipo rojo yotro el blanco. Se le dará a cada niño una pelota y, cuando el profesor suelte las cintas y lleguen éstas al suelo los niños deben lanzar su pelota al equipo contrario intentando que no haya ningunapelota en su equipo.
6. LA RANA
OBJETIVOS: Trabajar la coordinación y la puntería.
TIEMPO: 5 minutos
MATERIAL: pelotas, una rana
DESARROLLO: Se pide a los alumnos que se coloquen en una fila. El juegoconsiste en lanzar una pelota cuidadosamente intentando que entre por la boca de la rana
7. CUENTO MOTOR
OBJETIVOS: Potenciar la expresión corporal
TIEMPO: En función de la duración del cuento
MATERIAL:cuento
DESARROLLO: El profesor lee un cuento y los niños han de interpretarlo realizando las acciones que se narran en el mismo
8. CADA UNO A SU CASITA
OBJETIVOS: Potenciar la velocidad de reacción...