baja matricula

TRABAJO FINAL DE INVESTIGACIÓN EN ENTORNOS DIVERSOS
BAJA MATRICULA Y RETENCIÓN ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN NO FORMAL DE TERMINALIDAD PRIMARIA DE JÓVENES Y ADULTOS.

1. Resumen:
Este trabajo tiene por objeto analizar algunas dimensiones que inciden en la baja matricula de alumnos y el desgranamiento escolar. Para ello se tomó como referente la “Escuela Nocturna N°448”, de Terminalidad Primaria de jóvenes y adultos; el problema al que se ven enfrentados la mayoría de estos establecimientos es el de desgranamiento escolar (concepto opuesto al de retención) con las hipótesis causales fundamentales que son la repitencia y la deserción; también consideraremos aspectos relacionados al fracaso escolar, la complejidad del problema y estrategias de retencióneducativa.
La capacidad de retención de la escuela constituye un asunto de fundamental importancia dentro del sistema educativo ya que actúa como factor multiplicador del rendimiento escolar.
Las posibilidades del sistema de retener a su población varían según el contexto geográfico, económico y social, tienen, además, diversas derivaciones según se trate del nivel primario o de otros niveles. Encambio la baja matrícula escolar en la educación de Terminalidad primaria es un entramado de condiciones como la repitencia que es un fenómeno de postergación en la trayectoria escolar del alumno, motivado por la no aprobación de las instancias de promoción. Para el joven implica volver a transitar, del principio al final, por un camino ya recorrido. Otra situación que afecta la trayectoria de losalumnos son las interrupciones de la escolaridad en diferentes momentos del año lectivo, motivadas por razones de trabajo, de salud o de decepción con la escuela (bajas calificaciones, dificultades de convivencia, etc.).

2. El Problema: Baja Matricula

La pregunta que da sentido a este trabajo de investigación es ¿Cuáles son los factores que inciden en la Baja Matricula y eldesgranamiento en la institución?

3. Hipótesis:

De acuerdo con la información relevada en el trabajo de investigación consideramos que la problemática de la baja matricula se da por el factor económico, por lo tanto por cuestiones de trabajo. La constatación de que el abandono escolar es mucho más frecuente en los estratos de bajos ingresos económicos no constituye, por sí misma, la explicación de unfenómeno que responde a múltiples circunstancias, muchas de las cuales se asocian a la escasez de recursos materiales del hogar, pero otras se relacionan con factores intraescolares, y sobre todo, con la interacción entre ambos. La complejidad de este problema hace referencia a los múltiples variables que lo constituyen, alguno de los cuales son originados por factores exógenos a la escuela quepueden incidir en el aprendizaje de los estudiantes. Un análisis integral del tema implica no desconocer la presencia de esos factores, sobre todo en un contexto regional de gran incremento de la pobreza, la desocupación y la exclusión social que padecen gran parte de los niños y jóvenes. ¿La baja matricula se debe a factores económicos o múltiples circunstancias, entre ellos, los intraescolares?4. Objetivo General:

Identificar posibles factores que contribuyen a la baja matricula y al desgranamiento escolar en la Escuela Nocturna N° 448 de Alto comedero.
Objetivos Específicos:
Relevar información referida a: características del alumno, rendimiento escolar, abandono, representaciones, expectativas de docentes y alumnos, situación habitacional y laboral del alumno.
Analizarlas estrategias metodológicas que caracterizan las propuestas curriculares de la educación no formal en la Escuela N° 448.
5. Objeto De Estudio:
El objeto de estudio es la baja matricula y el desgranamiento escolar, de los alumnos de la escuela Nocturna N° 448 de Terminalidad Primaria, de jóvenes y adultos, de la ciudad de S. S. de Jujuy.
6. Metodología E Instrumentos Utilizados.
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