Bajo la misma estrella

Prueba de Comprensión Lectora
Bajo la misma estrella, John Green
NOMBRE:
CURSO: 3° FECHA:
NOTA:
PUNTAJE IDEAL: 51pts.
PUNTAJE OBTENIDO:

Alpha
Objetivo: Incrementar dominio lector. Extraer información explícita e implícita del texto leído. Reconocer la importancia del contexto de producción de las obras literarias para captar su sentido global yvisión de mundo del autor.
Instrucciones: Lea atentamente antes de responder. Marque sólo una alternativa. No use corrector. 2pts c/u

1. ¿Qué tipo de mundo se representa en la novela?
a) cotidiano
b) fantástico
c) hospitalario
d) maravilloso
aplicar
2. ¿Qué tipo de narrador y enfoque de los hechos presenta?
a) narrador protagonista; enfoque cero
b) narrador omnisciente; enfoque parcial
c)narrador testigo; enfoque total
d) narrador protagonista; enfoque parcial
aplicar
3. ¿Cuál es el contexto de producción de la novela?
a) contemporáneo a nosotros
b) ambientado en Estados Unidos, Indianápolis
c) las enfermedades terminales y su impacto en lo personal, familiar y social
d) todas las alternativas son correctas
evaluar
4. ¿Qué quiere decir el título de la obra?
a) es unareferencia a una obra de Shakespeare
b) se refiere a la responsabilidad y dominio que tenemos sobre nuestras vidas
c) se refiere al destino azaroso de nuestras vidas
d) se refiere a lo romántico de la obra

evaluar
..
5. ¿Qué lleva a Hazel ir al grupo de apoyo?
a) por su amistad con Isaac (él la invita)
b) para conocer chicos y encontrar novio
c) la madre la obliga por una posibledepresión
d) era muy amiga de Patrick, desde pequeña

comprender

6. ¿Cómo se conocen Hazel y August?
a) en un viaje a Holanda para conocer a su autor favorito Peter Von Houten
b) en una cita a ciegas programada por Kaitlyn
c) fueron a ver la película V de Vendetta
d) en una clínica para niños enfermos de cáncer
comprender
7. ¿Cuáles rasgos le llaman la atención a Hazel de August, en primerainstancia?
a) su fortaleza y tozudez
b) su misteriosa personalidad y belleza
c) su egocentrismo y arrogancia
d) su pesimismo y languidez
sintetizar
8. ¿Cuáles rasgos le llaman la atención a Gus de Hazel?
a) su parecido a Natalie Portman
b) por ser parecida a su novia anterior
c) por natural y agudo ingenio
d) todas las alternativas anteriores son correctas
analizar
…
9. ¿Qué significala metáfora del cigarrillo no encendido de Gus?
a) una manera de reforzar su deficiencia
b) poder de controlar el daño a sí mismo
c) no colaborar con la industria tabacalera
d) provocar la ira de los enfermos de cáncer de pulmón o laringe
analizar



10. ¿Por qué Hazel reacciona negativamente, al principio, al ver a Gus sacar un cigarrillo?
a) por su condición de mujer
b) por sucondición de oxigeno-dependiente
c) porque no tiene permiso para fumar
d) porque su novio anterior murió de cáncer
a la laringe
evaluar
11. ¿A qué se debe el hecho de que las oraciones del grupo de apoyo cada vez son más tediosas y largas?
a) a la apatía normal de los adolescentes
b) al desánimo de Patrick y su testimonio
c) por evocar en las oraciones a las personas muertas, las que cada vezaumentan
d) la carácter religioso de las mismas
sintetizar
12. ¿Cuál es la importancia de la afición a la lectura de los protagonistas?
a) les permite distraerse de sus enfermedades
b) los acerca el uno hacia el otro (ella/él)
c) incrementa su madurez y fortalece sus visiones de mundo
d) todas las alternativas anteriores son correctas

evaluar
13. ¿Qué relevancia adquiere la historia deamor entre los protagonistas en virtud del cáncer que los consume?
a) es una forma de revelarse contra la muerte
b) es un acto de desesperación frente al olvido
c) es una historia de amor adolescente no más
d) es la urgencia de la vida, carpe diem
evaluar
14. ¿Cuál podría ser una ventaja de tener cáncer, según los protagonistas?
a) que las personas los traten con suavidad
b) que puedan...