Bajo rendimiento escolar-Proyecto 3° ESC.SEC.TEC.

Bajo rendimiento escolar
Articulo de revista:

¿Cómo influyen los amigos en el desempeño académico?
La influencia de las amistades es determinante. Si están en un grupo de personas con buenrendimiento, lo usual es que compartan ese nivel de rendimiento. Si es un grupo de personas no bien adaptadas al colegio y con bajo rendimiento, a la larga se perjudicarán buscando la aceptación del grupo(Blanca García Bocaranda, 2000).

¿Qué se ha dicho sobre los factores que se relacionan con el bajo rendimiento escolar?
A continuación se presentan varios factores que pueden ser la causa de unbajo desempeño académico:

• El 37% del total de los niños y niñas que asisten a escuelas y colegios fiscales están incorporados a la población económicamente activa, es decir, se trata de niños yniñas trabajadores que van a la escuela. Sus situaciones de vida son complejas y tienen serios problemas que pueden ir desde enfermedades hasta malos hábitos, que les dificultan su buen rendimiento y/opermanencia en la escuela.
• Las familias de los niños y niñas son desestructuradas, desorganizadas e inestables.
No hay un control familiar al niño o niña, ni un interés de su familia para que elniño o la niña rinda bien en la escuela.
• El deterioro de las condiciones económicas hace que los padres decidan no enviar al niño a la escuela, o que el niño/a no tenga tiempo de hacer deberes oestudiar, porque tiene que ayudar en la casa.
• El bajo nivel educativo de los padres.
• Un alto porcentaje de los niños y niñas tiene problemas de desnutrición, en muchos casos. Son agresivos,fastidiosos, indisciplinados, carecen de afecto y tienen baja autoestima.
• El medio en el que el niño o niña vive, tiene una influencia negativa. Sus amigos y la vida en familias y barrios hacen que losniños tengan problemas de disciplina y adaptación, por eso no rinden.
• El presupuesto del Estado ecuatoriano para el sector educativo ha ido disminuyendo estas dos últimas décadas hasta encontrarse...