balance de materia

Páginas: 5 (1024 palabras) Publicado: 30 de noviembre de 2014


DEPARTAMENTO DE QUIMICA





TITULO DE LA INVESTIGACIÓN:
Planteamientos teóricos mal formulados y discrepancias teóricas que generan deficiencias en los procesos de lavado y secado de la Empresa ECOWASH, ubicado en Av. José Salvador Lara Mz. “E” Lt. 8 – Urb. Los Fresnos, durante los meses de Setiembre – Diciembre del año 2010

AUTOR (ES):

RUIZ VILLALOBOS, Melissa Amely.Ingeniería Industrial. Química I.
Cel. 94-8-55-61-29. E-mail: a.meli@hotmail.com
SÁNCHEZ VILLANUEVA, Sharon Elizabeth. Ingeniería Industrial. Metodología Universitaria I. Cel. 94-9-49-35-83. E-mail: shasan_2006@hotmail.com

ASESOR : Vergara , Gino
ESPECIALIDAD : QUIMICA – I

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OBTENCION DE AGUA POR MEDIO DE UNTERMOSIFÓN Y DESTILADOR SOLAR

INTRODUCCIÓN
El agua cuando se calienta por encima de los 4 grados centigrados, pierde densidad. Este hecho hace que en un circuito cerrado el agua fría que se encuentre en la parte alta del mismo tienda a ser sustituida por otra más caliente que se encuentre en la parte baja. Ello origina un movimiento de circulación que se denomina fenómeno de termosifón. Talmovimiento responde a unas diferencias de presiones internas en el líquido.

Resumiendo, termosifón es un circuito con canalizaciones o conductos por el cual circula un líquido sin necesidad de ser aspirado o impulsado con bombas, simplemente utilizando el principio físico de que el agua caliente "pesa" menos que el agua fría.
Esta propiedad del agua, es aprovechada en muchas instalaciones parafavorecer la circulación o ahorrar unos eurillos en el circulador. Actualmente muchos equipos de producción de energía solar térmica están calculados para utilizar el efecto termosifón y almacenar el agua calentada por el sol en la parte alta de la instalación. Pero el ejemplo más claro es en los acumuladores, y es por eso que la salida de ACS siempre está por la parte superior y la entrada deAFS por la inferior.
Problemas con el termosifón:
El fenómeno se produce muchas veces con calderas de mucha potencia, ubicadas en sótanos donde sin necesidad de motor, el agua se desplaza por el circuito de calefacción en sentido inverso a la circulación habitual ya que la ida de calefacción por lo general, esta desconectada por una válvula de zona y sin embargo el retorno es muchas veces comúncon el acumulador. El agua "sube" por el circuito de calefacción y produce que se calienten los radiadores con la calefacción desconectada. La solución es sencilla y se deja de producir con rapidez instalando una válvula anti retorno en el retorno de calefacción.

Las instalaciones de calefacción de hace más de cincuenta años, donde los motores, circuladores de agua no eran un elemento habitual yaque no existían o era muy caros o difíciles de encontrar, estos eran sustituidos por el sistema de termosifón, para producir la circulación del agua. Las tuberías estaban calculadas en pendiente y diámetro, para facilitar la ascensión del agua caliente, y así crear una circulación de agua sin necesidad de motor, circulador. (http://omolino.blogspot.com/2007/04/termosifn.html)

ObjetivosGeneral
Obejtivos Especificos
dfdf
Justificacion
dsada
Delimitación
dsds
RESUMEN
La presente investigación tuvo como objetivo fundamental, el diseño de un software educativo para
motivar el proceso de enseñanza aprendizaje, dirigido a los niños del nivel inicial. El estudio se
enmarcó bajo la modalidad de proyecto factible sustentado, por una investigación de campo concarácter descriptivo. La población que conforma el estudio estuvo constituida por las escuelas del
Municipio Libertador, y la muestra por tres escuelas de este municipio, donde se aplicó un instrumento,
encuesta, contentivo de once ítems. Dichas respuestas evidencian la necesidad de implementar el
software educativo que contribuya a motivar el proceso enseñanza-aprendizaje, basado en actividades...
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