Balance Educativo

BALANCE EDUCATIVO


En la actualidad vemos como constantemente se va tratando de cambiar o combinar diferentes métodos en lo que a educación se refiere, tal vez porque se cree que nofuncionan de manera adecuada, o por ser considerados obsoletos los hasta ahora existentes, y es por esto que es posible que mas que obsoletos las fallas puedan ser de origen debido a la concepción deeducación.
Vemos como día a día la educación es vista simplemente como un sistema en el cual todos los jóvenes deben participar, pero sin saber como hacer para que no lo vean como una obligación, sinocomo algo para su bien, dentro de todo lo que es el proceso educativo, es muy importante tomar en cuenta los métodos de motivación que se utilizan o deberían ser utilizados para evitar todo eldesánimo que éstos lamentablemente presentan.
En lo que a éste tema se refiere, la película llamada, según su titulo en español, “Ritmo y seducción” plantea de una manera muy interesante los puntos devista de diferente profesores, y nos dejan claro una manera de motivar a un grupo de estudiantes en un colegio público de una zona popular de Nueva York; el profesor de bailes de salón PierreDulaine, luego de ver como un joven es participe de un acto vandálico en contra del auto de la directora de su colegio, decide dirigirse al mismo para plantearle el dar clases de baile a los estudiantes dedicha institución a dicha directora, quien accede asignándole un grupo de estudiantes que son considerados problemáticos. Y que poco a poco gracias a su gran paciencia y dedicación logra realizar supropósito principal, hacer de ese grupo de estudiantes, personas seguras, con confianza en si mismos y respeto hacia los demás, logrando así que aprendan los bailes de salón al punto de competir en unconcurso demostrando su seguridad.
Dentro de la película se nos muestran tres principales puntos de vista educativos, iniciando con la directora del colegio, mujer que se muestra, de cierto...