Balance Score Card

UNIVERSIDAD UNIACC
ESCUELA DE INGENIERIA COMERCIAL

Trabajo grupal BSC
Colegio Aprender-Haciendo



Santiago 9 de Abril 2011
COLEGIO APRENDER-HACIENDO

MISIÓN:
Entregar enseñanza media Técnica Profesional, en tres especialidades; mecánica, electricidad y climatización, en seis cursos por nivel y de buena calidad, para generar valor a nuestros alumnos y que aporten a la sociedad consus conocimientos, virtudes y formación.

VISIÓN

Ser una institución líder en la enseñanza Aprender-Haciendo, basados en una concepción de calidad, seguridad, confiabilidad, responsabilidad para que nuestros estudiantes se beneficien con una educación media Técnica Profesional de calidad que les permita incorporarse, mantenerse y progresar en el medio laboral exitosamente.

NUESTROS VALORESCentrar nuestro esfuerzo reforzando los siguientes valores en nuestros alumnos; honradez, disciplina, buena disposición ante el trabajo, creatividad, solidaridad y excelencia, además de entregarles las herramientas para que puedan ser emprendedores, vinculando a nuestro cuerpo docente con un fuerte compromiso de superación y profesionalismo.
RESPETO: Respetamos el trabajo del plantel docentey el de los alumnos. Respeto por el medio ambiente; tenemos un alto compromiso social y con el medio ambiente, por lo que nos preocupamos de contribuir con su desarrollo, procurando mejorar la calidad de vida para nuestros alumnos, ex - alumnos, profesores y su entorno.
COMPROMISO CON LA ACTUALIZACIÓN: Tenemos el compromiso de renovar y actualizar el material de los talleres de modo que nuestrosalumnos tengan una formación técnica de excelencia.
CUMPLIR CON NUESTRA PALABRA: Estamos comprometidos con nuestro plantel docente, alumnos y apoderados, a trabajar con profesionalismo, integridad, transparencia y consistencia. Dejamos constancia que este compromiso es parte de nuestra cultura.
CREATIVIDAD: Para nuestro colegio, privilegiar la libertad de pensamiento aplicados en el arte,cultura y actividades deportivas, es importante dentro de la línea de formación que queremos entregar a diario.
SOLIDARIDAD: Enseñar y entregar solidaridad es parte de nuestra formación diaria, con nuestros pares, nuestra comunidad y sociedad.
EXCELENCIA: Nuestro objetivo es formar buenos hombres y mujeres que aporten a sociedad, es por esto que tener metodologías de trabajo prácticos que induzcan ala exploración, a la investigación y al crecimiento académico es nuestra responsabilidad como establecimiento educacional.

2) Indicadores estratégicos por las 4 perspectivas BSC.

INDICADORES ESTRATÉGICOS

El objetivo de cualquier sistema de medición debe ser motivar a todos los profesores, alumnos y apoderados a implementar con éxito la estrategia de su unidad. Quien consiga traducir laestrategia en un sistema de medición tiene mayores probabilidades de ejecutar su estrategia porque consigue transmitir objetivos y metas.
Perspectiva Financiera: qué objetivos de crecimiento, rentabilidad o mantenimiento debemos alcanzar para maximizar el valor para el sostenedor, Don Ítalo Platini. Esto requerirá definir objetivos e indicadores que permitan responder a las expectativas delaccionista en cuanto a los parámetros financieros de: Crecimiento, Beneficios, Retorno de Capital, Uso del Capital. La arquitectura típica de la perspectiva financiera   incluye objetivos estratégicos como Maximizar el Valor Agregado, Incrementar los Ingresos y diversificar las fuentes, Mejorar la Eficiencia de las Operaciones y Mejorar el Uso del Capital.
En la actualidad el colegio tiene un índice derentabilidad ROI o rendimiento de la inversión de 2,19%, de acuerdo al presupuesto entregado. Proviene de (17.740/809.740)
Perspectiva de Clientes: como debemos satisfacer a nuestros estudiantes y apoderados para alcanzar nuestros objetivos financieros.
Esta propuesta de valor cubre básicamente, el espectro de expectativas compuesto por: calidad, precio, relaciones, imagen que reflejen en su...