BALANCE
EN UNA UNIDAD DE PEDIATRÍA
OBJETIVO
Garzas Cejudo, Eva Mª; Pontes Artacho, Rocío; Campos Mateos-Aparicio, Petra; Torres Gallego-Casilda,
Consolación;Padilla Muñoz, Mª Dolores; Famoso Rivallo, Ana Isabel
Servicio de Pediatría. Hospital Santa Bárbara de Puertollano
Implantar el protocolo de medición del balance hídrico en una unidad pediátricaunificando así los criterios de realización del mismo.
METODOLOGÍA
A partir de la revisión bibliográfica y de nuestra experiencia profesional elaboramos un protocolo de medición y registro de entradas ysalidas de líquidos para posteriormente realizar el balance hídrico en los niños que lo precisen de nuestra unidad.
INTERVENCIÓN
BALANCE HÍDRICO DIARIO: APORTES -- PÉRDIDAS
APORTES
PÉRDIDAS
ORINA:
Conpañal : pesada de pañal
Sin pañal: ml en 24 h.
LIQUIDOS IV: Cantidad en ml. en 24 h de sueroterapia + PERDIDAS INSENSIBLES (sudor y respiración):
RN de muy bajo peso: 60-100 ml/kg
líquidosadministrados con la medicación + volumen
nutrición parenteral.
Pretérmino: 40-60 ml/kg
RN término- 6 meses: 40 ml/Kg
BEBIDAS Y AGUA: Cantidad en ml. en 24h.
6 meses- 5 años: 30 ml/Kg
5- 10 años: 20 ml/KgPLASMA: Volumen en ml.
Adolescentes: 10 ml/Kg
CONCENTRADOS DE HEMATIES: Volumen en ml.
ALIMENTACION ENTERAL: Se considera el 80% de la
cantidad administrada.
HECES NORMALES:
Con pañal: pesada de pañalSin pañal: estimación ml de heces
DIARREA:
Severa: 75 ml/kg
Moderada: 50 ml/kg
Leve: 25 ml/kg
SECRECCIONES, FISTULAS Y DRENAJES: ml. en 24 h.
OTRAS PÉRDIDAS
FIEBRE: por cada grado superior a 37ºC en 24h., contabilizar 12% de pérdidas insensibles.
SUDORACIÓN moderada y /o profusa, realizar estimación
Tener en cuenta situaciones como quemaduras, secuestro de líquido en un compartimento
corporal(acumulación en tubo digestivo en ileo paralítico…), ventilación mecánica.
CONCLUSIONES
La enfermería tiene un papel fundamental en la correcta realización del balance hídrico. Éste poster es una...
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