Baldor

Páginas: 9 (2098 palabras) Publicado: 18 de marzo de 2012
* 1.2 ¿Qué asignatura le parece de mayor dificultad?

La de mayor dificultad seria sistemas ya q lleva análisis de sistemas.

1.3 ¿Qué grado académico ofrece esta carrera? Un grado académico, titulación académica o título académico, es una distinción dada por alguna institución educativa, generalmente después de la terminación exitosa de algún programa de estudios. Sin embargo,esta denominación suele utilizarse para denominar más concretamente a las distinciones de rango universitario, que también se denominan titulación superior o titulación universitaria.

1.4 REQUISITOS PARA INGRESAR ALA FACULTAD DE INGENIERIA..

Forma de asignación: | Vía Internet |
Material de respaldo: | Bibliografía de Matemática: Los libros que usó en los niveles básicos ydiversificado, así también "Algebra" Smith, Charles,Dossey,Keedy,Bittinger de Edit. Iberoamericana. "Algebra",A. Baldor, "Algebra Elemental",Barnett Rich Edit. McGraw Hill,Serie de compendio Schaum,"Algebra Superior" Murray R. Spiegel, Edit. McGraw Hill, Serie de Compendio Schaum. Bibliografía de Computación: Libros que contengan información sobre el uso de los programas de computación. Manual Básico deComputación 2007. Disco CD (Fac. de Ing. SAE/SAP 2do. nivel, edificio T-3, Tel. 2443-9500 ext 1514). |
Sitio Web de la unidad académica: | https://www.ingenieria-usac.edu.gt/  |
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1.5 QUE CARACTERISTICAS ABARCA EL PERFIL DEL ESTUDIANTE DE PRIMER INGRESO.
Uno de los problemas que enfrenta en la actualidad los estudiantes en diferentes Universidades y/o Institutos Superiores en elPerú, es el bajo rendimiento académico, entonces buscar alternativas de solución frente a este problema se ha convertido en uno de los objetivos centrales del actual ministro de educación y del gobierno de turno.
Según la oficina de coordinación académica de la Facultad de Ingeniería Económica de la UNA-Puno , en los dos primeros años de estudio alrededor del 45% de los estudiantes tiene un bajorendimiento académico por debajo 10 puntos de un total de 20 puntos, cuál indica que aproximadamente uno de cada dos estudiantes no aprueba el año académico, de esta forma provocando a los estudiantes a dejar ó abandonar sus estudios universitarios.
Lo cierto es que, independientemente del conjunto de factores que hayan afectado para dar lugar a este fenómeno en el transcurrir de los años, el bajonivel de rendimiento académico ha traspasado el ámbito meramente educativo para convertirse en un problema social que preocupa a educadores, economistas, políticos y a la sociedad en general. Los factores que influyen en el bajo rendimiento académico estarían relacionados con los aspectos académicos, económicos y sociales de los estudiantes como los bajos niveles de: motivación, inteligencia,ingresos económicos, hábitos, estrategias y estilos de aprendizaje, entre otros.
En tal sentido, se afirma que en la actualidad el bajo nivel del rendimiento académico y la deserción estudiantil de la educación superior sigue siendo un problema por resolver, a pesar de la existencia de varias investigaciones tanto a nivel nacional como internacional, cuales tratan hacer conocer este problema, concretarsus causas e implementar estrategias de solución, pero a la luz de los resultados, no han surtido mejores efectos, estos han sido insuficientes y las consecuencias continúan reflejándose en forma negativa en el estudiante. Entonces cualquier investigación que arroje luces sobre el problema del rendimiento académico es fundamental, ya que permite una mejor comprensión de la situación educación.1.6 en que semestre se inician las practicas de ingenieria en sistemas.. EN EL SEXTO SEMESTRE..

1.7
1.8
1.9 que riesgos podrían presentarse al ejercer esta profesión..
Muchos de los campos relacionados podrían ser considerados con estrechas vinculaciones a la ingeniería de sistemas. Muchas de estas áreas han contribuido al desarrollo de la ingeniería de sistemas comoárea independiente...
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