ballet nivel elemntal

PROGRAMA DE BALLET

NIVEL ELEMENTAL

1. – Generalidades
2. Rama : Danza
2.1. Especialidad: Ballet
2.2. Cátedra: Ballet.
2.3. Asignatura: Ballet
2.4. Nivel del Graduado: Elemental
2.5. Plan de Estudio
2.6. Escolaridad Inicial: 4to. Grado enseñanza general
2.7. Tipo de curso: Diurno
2.8. Semestres que comprende la asignatura: 10 semestres
2.9. Semanas lectivas por semestre: 18semanas
2.10. Frecuencias semanales: 10 horas
2.11. Total de horas en el semestre: 180 hras
2.12. Total de horas en la asignatura: 1,800 hras
2.- Objetivos

2.1- Objetivos generales

Contribuir al desarrollo de las cualidades éticas, estéticas, políticas e ideológicas de la personalidad, que le permitan al alumno una actuación acorde con los principios de la ­sociedad socialista.Contribuir a desarrollar en los alumnos el amor al estudio y a su especialidad.
Desarrollar la capacidad de trabajo independiente en los ­alumnos.
Contribuir a la formación y desarrollo de correctos hábitos y habilidades que le permitan continuar sus estudios.
Formar en los alumnos correctos criterios de evaluación estética de los fenómenos culturales de la actualidad.
Estimular en los alumnos eldesarrollo de le. actividad creadora y la imaginación.
Observar el desarrollo físico proporcional del cuerpo de acuerdo a los requerimientos estéticos do esta especialidad.
Desarrollar en los alumnos hábitos de educación formal y hábitos de disciplina de la Especialidad seleccionada.
Preparar a los estudiantes de mayores posibilidades técnico-artísticas para que continúen estudios de Nivel MedioSuperior Profesional de esta Especialidad.

2.2- Objetivos Específicos.

1er Año

Ejercitar la correcta posición del cuerpo, brazos, piernas y cabeza.
Desarrollar el sentido del equilibrio.
Acondicionar la elasticidad al saltar, empuje y sentido del muelle al caer.
Ejercitar la respiración en la mecánica de la Danza.
Desarrollar la correcta posición del pie.

2do Año

Continuar elestudio de los pasos aprendidos en el Primer Año.
Desarrollar la fuerza de las piernas y del pié por medio de los ejercicios en releve y del comienzo del trabajo en puntas.
Lograr mayor coordinación de movimiento y uso de nuevos por do bras
Conocer las primeras fases de la técnica del giro.
Estudiar saltos en una y dos piernas para fortalecer y ejercitar la ligereza de las mismas.
Lograr lacolocación correcta del cuerpo y la limpieza de movimientos, base de la técnica académica.
Estimular al alumno, con pequeñas variaciones que le vayan educando la vocación.

3er. Año

Elaborar diferentes combinaciones utilizando todos los ángulos del salón.
Mayor utilización del relevé en los diferentes pasos,
Dominar el desarrollo del movimiento evitando la rigidez,
Ejercitar nuevasdificultades del giro partiendo de diferentes posiciones.
Continuar con el estudio de trenzadas "battu".
Emplear distintas gamas musicales quo ejercitaran el sentido del ritmo y la musicalidad.
Todos los objetivos anteriores son fundamentales para seguir fortaleciendo. la Técnica Académica de la Danza.

4to Año

Fortalecer la técnica de los movimientos fundamentales de la Danza Clásica quepermitirá observar la coordinación de los movimientos de brazos, cabeza, piernas y torso en la ejecución de los ejercicios mas complicados en barra y centre,
Lograr una técnica de giro más amplia dominando loa elementos fundamentales de los grandes giros.
Desarrollo de la conciencia de lo que es el punto de referencia de estos.
Ampliar los conocimientos de la técnica de los trenzados “battu” a travésdel fortalecimiento del trabajo de relevé y del control del cambio del peso del cuerpo.
Observar formas más bailables y escénicas en la ejecución de los movimientos, utilizando diferentes aires musicales y gamas melódicas.
Lograr una correcta utilización del espacio.

5to. Año

Desarrollar la técnica del giro con nuevas dificultades dominando ampliamente el sentido del equilibrio, U)...