BALMACEDA Edelmiro TP N 3

 INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN
TRABAJO PRÁCTICO - UNIDAD 3

Alumno: Edelmiro Balmaceda
Profesora: Maria Azul Squarzon
Licenciatura en periodismo

1. Realizá una breve ficha de texto para cada una de las corrientes y teorías de comunicación expuestas en clases. (Entre 800 y 1000 caracteres para c/u).

2. Diseñá un cuadrocomparativo de las teorías, donde se diferencien el contexto de surgimiento, exponentes principales, aportes más importantes tomando como base el PPT proporcionado por la cátedra.

3. Buscar una noticia o acontecimiento histórico que te permita contextualizar la época en la que surgió 1 (una) de las teorías. Argumentá tu elección.

4. Transcribí 5 (cinco) ideas del texto de Stuart Hall queconsideres abren a una nueva perspectiva del pensamiento comunicacional. Justifica.

5. Sobre el cuento elegido propuesto: (Entre 3000 y 3500 caracteres)
-Describí el conflicto.
-Contanos quiénes y cómo son los protagonistas
-Explicá como se resuelve.
-Transcribí tres párrafos que te hayan llamado la atención y el porqué.
- Realizá una breve biografía del autor.

Debes seleccionar alguno de lossiguientes cuentos:
El corazón Delator - Edgar Allan Poe
Cuento de Navidad - Roberto Fontanarrosa

1) Teoría Hipodérmica: Nace entre la primera y la segunda guerra mundial. Para esta teoría, cada miembro del público es atacado por el mensaje, es decir, que el receptor es pasivo y quien lleva toda la actividad es el emisor. Subyace la idea de Estimulo-Respuesta. Se estudia sobre la base delconductismo. Los procesos de comunicación de masas son exclusivamente asimétricos, con un emisor activo que produce el estímulo y una masa pasiva de destinatarios que, “atacada” por el estímulo, reacciona. La comunicación es intencional y tiende a un fin, a obtener un efecto, observable y mensurable en cuanto da lugar a un comportamiento de alguna forma relacionable con dicha finalidad. Un par de conceptosmuy importantes son los de refuerzo e inmunización:
El Refuerzo es simplemente repetir, repetir hasta convencer. En la publicidad esta idea es básica. Por inmunización se entiende al proceso por el cual el Individuo “cierra su mente” y el mensaje no logra penetrar Ni generar efecto alguno. Para lograr de nuevo efectos será Necesario cambiar el mensaje o, al menos, su forma.



Modelo comunicativode Lasswell: Esta modelo afirma que los medios de comunicación, entendidos como emisores de información, siempre tienen la intención de obtener un efecto sobre el receptor, es decir, se intenta persuadir a los espectadores. Para conseguirlo se formulan las siguientes preguntas: quién, qué, a quién, a través de qué medio y con qué finalidad. Los receptores, por su parte, tienen un conjunto denecesidades que los medios deben satisfacer. La función de esta institución tiene tres niveles. Por un lado se estandarizan los fenómenos sociales. Además esclarece las condiciones de los modos de vida y, por último, analiza las funciones de las operaciones repetidas dentro de una sociedad.
Respecto de la influencia de los medios de comunicación en la sociedad, la teoría funcionalista habla de quelos medios son utilizados por el Estado (el Gobierno) para vigilar el entorno, controlarlo y para transmitir la herencia social, antes transmitida mediante la educación.




Teoría de la persuasión: sostiene que al menos cuatro factores intervienen en el momento de la recepción:
• El interés: Prestamos nuestra atención a aquellos mensajes que coinciden con nuestra motivación
• La exposiciónselectiva: Como audiencia tendemos a exponernos a los mensajes que coinciden con nuestras actitudes y valores, mientras evitamos los que son diferentes.
• La percepción selectiva: La interpretación de los mensajes depende de los valores y actitudes ya presentes en el receptor.
• La memoria selectiva: Recordamos principalmente aquello que tiende a reforzar nuestras actuales opiniones y puntos de...