baloncesti






























Baloncesto






María José Bonilla bustos
Yamileth Tatiana Quimbaya Pérez
Malory Andrea Trujillo
Andrés Mauricio Galindo







Institución Educativa El Rosario
Grado 10C
Tesalia (Huila)





Baloncesto




María José Bonilla bustos
Yamileth Tatiana Quimbaya Pérez
Malory Andrea Trujillo
AndrésMauricio Galindo


ESP. Eulises Castro Zamora






Institución Educativa El Rosario
Grado 10C
Tesalia (Huila)




TABLA DE CONTENIDO


Presentación

Definición de la educación física

Importancia de la Educación física
Generalidades del deporte Baloncesto
Inicio-Desarrollo y culminación del proyecto

Objetivos

Generales
Específicos
Cognitivos
FisicotecnicosSicotécnicos

Historia
Antigua
Moderna
Local (Tesalia)


Reglamento Internacional

Cuestionario









Reglamento Interno

Metodología

Actividades

Programación

Evaluación

Descripción
Didácticas
Financieras

Informe Final

Bibliografía

Anexos















PRESENTACION

La educación física es la disciplina que abarca todo lorelacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagogía. Ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsa los movimientos creativos e internacionales, la manifestación de la corporeidad atreves de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación esactividades caracterizadas por con tenidos motores. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.

IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA

Unas de las ramas del consentimiento que encarga de evitarnos esos dolores de cabeza es justamente la educación física, que como su nombre lo indica, la principal premisa a la que apunta es la realización de una formación pedagógica de las cuales de nuestro cuerpo, aplicados no solo a la salud física, sino también a los órdenes que debemos tener para llevar una vida saludable.
Lógicamente, uno de los puntos fundamentales es evitar el sedentarismo, fomentado a llevar una vida con actividad física moderada, pero también está relacionada a las actividades deportivas comoparte de una socialización, aprendiendo acatar reglas. Trabajar en equipos y plantearse distintos objetivos, siendo necesaria su aplicación en la edad escolar







GENERALIDADES DEL BALONCESTO

Es un juego de acción rápida. Se practica entre dos equipos de cinco jugadores es cada uno. El objetivo del juego es obtener más puntos que el equipo contrario en un tiempo dado, anotado puntos alintroducir el balón en el cesto del otro equipo. Se trata de impedir a su vez que el adversario entre en posesión de la pelota y enceste.
La pelota puede ser pasada, tirada, golpeada, rodada o botada en cualquier dirección, en sujetarían de las reglas propias del juego. El partido consta de dos tiempos 20 minutos cada uno y un descanso de 10 minutos
El régimen oficial de la F.I.B.A (lafederación internacional del basquetbol amateur) prohíbe explícitamente el empate, por lo cual en ese caso se juega una o más prorrogas de cinco cada una hasta que se logre una victoria
El árbitro inicia el juego lanzado el balón al aire desde el centro del campo.














INICIO Y CULMINACION

Iniciamos en la primera clase el profesor nos dijo que investigáramos sobrela historias local y generalidades y también las reglas con las preguntas en la clase hicimos los objetivos y tabla de contenido la culminación es hacer un buen proyecto para hacer una buena exposición y que los compañeros aprendan un poco más sobre el tema



















OBJETIVOS

GENERAL

Crear las condiciones adecuadas para el sano esparcimiento y el buen uso...