Baloncesto

EDUCACION FISICA
BALONCESTO

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INTRODUCCION
Esta trabajo estará enfocado en todo lo relacionado con el deporte baloncesto. Dando a conocer su historia, reglamentos y de mas puntos importantes sobre este deporte.
Con este trabajo planeo explicar de la mejor manera como el baloncesto a través de su historia ha ido evolucionando dando cabida a lo quees hoy en día. También como llego a ser un deporte con la importancia que tiene en la actualidad.
Al igual que de importante especificar el ¿Cómo?, el ¿dónde?, ¿Por qué? y ¿Quién? Invento este deporte,

OBJETIVOS
* Entender y conocer el deporte “baloncesto”
* Entender y conocer su historia y reglamentos
* Poder jugar “baloncesto” con todas su reglamentación
* Estar encapacidad de responderle al maestro los cuestionamientos acerca del “baloncesto”
* Estar en capacidad de responder todas las preguntas en la evaluación del día de entrega del trabajo
* Obtener una calificación altar para subir mi promedio y superarme

BALONCESTO:
Deporte que se practica con las manos y en el que se enfrentan dos equipos de cinco jugadores, permitiéndose hasta siete suplentes.Van numerados del 4 al 15. Se divide en dos periodos de 20 minutos de juego real cada tiempo y un descanso de 10 minutos entre ellos. Consiste en dominar, pasar, y realizar jugadas con una pelota, a fin de introducirla el mayor número de veces en un cesto de medidas y altura reglamentarias, e impedir al máximo que el equipo contrario haga lo mismo.
HISTORIA
El baloncesto nació como unarespuesta a la necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno, en la escuela de YMCA en Massachusetts. Al profesor de la Universidad de Illinois (Massachusetts) James Naismith, (un profesor de educación física) le fue encargada la misión, en 1891, de idear un deporte que se pudiera jugar bajo techo, pues los inviernos en esa zona dificultaban la realización de alguna actividad alaire libre.
Naismith analizó las actividades deportivas que se practicaban en la época, cuya característica predominante era la fuerza o el contacto físico, y pensó en algo suficientemente activo, que requiriese más destreza que fuerza y que no tuviese mucho contacto físico. El canadiense recordó un antiguo juego de su infancia denominado "duck on a rock" (El pato sobre una roca), que consistía enintentar alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole una piedra. Naismith pidió al encargado del colegio unas cajas de 50 cm. de longitud pero lo único que le consiguió fueron unas canastas de melocotones, que mandó colgar en las barandillas de la galería superior que rodeaba el gimnasio, a una altura determinada.
DIMENSIONES REGLAMENTARIAS
*BALON:
Será de forma esférica, con unacámara de goma alojada en una cubierta fabricada en cuero, material sintético o goma. La longitud de su circunferencia pude variar entre 75 y 78 cm. Y el peso estará comprendido entre los 600 y 650 gramos. Para comprobar su correcta presión de aire, se deja caer desde una altura de 1,80 m, medida hasta su casquete inferior, sobre un suelo de madera, debiendo alcanzar una altura comprendida entre 1,20 y1,40 metros.
*CAMPO:
El juego se practica sobre una superficie compacta de forma rectangular, desprovista de obstáculos, de 26 14 metros. Las líneas de demarcación tienen un grosor de 5 cm. Deberán estar bien definidas y separadas un metro como mínimo de cualquier obstáculo, y de los espectadores. Las líneas longitudinales se denominan "líneas laterales" y las que enmarcan el terreno en sentidode anchura se denominan "líneas de fondo". No se permite terrenos de hierba, y en los campos cubiertos, el techo deberá estar como mínimo a una altura de siete metros.
*TABLERO:
Deben estar fabricados de madera dura, blanca y lisa con un espesor de 3 centímetros o de material transparente de análogas características y de una sola pieza. Su forma será de un rectángulo de 1,80 metros de base y...