balotario de preguntas


UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA HUMANA


BALOTARIO DE PREGUNTAS DE LA CATEDRA DE: PSICOLOGÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES Y SERVICIOS DE SALUD

1. Explique la finalidad de la psicología:
2. ¿Por qué la psicología es considerado ciencia?
3. ¿Qué podemos hacer para que el Recurso Humano(ellos) se comporten mejor (incluso de cómo nos comportamos nosotros mismos)?, ¿Cómo podemos (nosotros) incentivar o motivar al Recurso Humano (ellos) para aumentar su desempeño?, ¿Cómo podemos (nosotros) medir el desempeño humano (el de ellos)?...
4. Mencione las diferencias entre recursos Humanos, Capital Humano y Talento Humano.
5. ¿Qué subprocesos se debe considerar en la gestión de talentohumanos en una organización?
6. ¿Qué entiende por salud ocupacional?
7. ¿Según la OMS que es la salud?
8. ¿Cuáles son las enfermedades prioritarias en salud pública en la región Junín?
9. Cuáles son las líneas de política en el sector salud del 2007 al 2020.
10. Realice una apreciación crítica respecto a los servicios de salud en la región Junín y el Perú.
BALOTARIO DEL CURSO DE TRASTORNO DELDESARROLLO INFANTIL
11. ¿COMO DEFINES AL TRASTORNO DEL DESARROLLO INFANTIL?
12. ¿COMO SE PUEDE DIVIDIR LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO INFANTIL?
13. ¿COMO SE SUB DIVIDE EL TRASTORNO DEL SISTEMA NERVIOSO Y QUE SINDROMES ENCONTRAMOS EN CADA UNO?
14. ¿COMO SE DIVIDEN LOS TRASTORNOS SENSORIALES?
15. ¿QUE ALTERACIONES PODEMOS ENCONTRAR DENTRO DEL TRASTORNO NETABOLICO?
16. ¿QUE ALTERACION ENCONTRAMOSEN EL TRASTORNO DEGENERATIVO?
17. ¿CUALES SON LOS TIPOS DE CEGUERA, CUALES SON SUS CAUSAS?
18. ¿COMO SE PRESENTA LA SORDERA, PORQUE SE PRODUCE Y TIENE TRATAMIENTO?
19. ¿COMO SE DIVIDE EL TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN? Dar un ejemplo
20. ¿QUE ALTERNATIVAS PLANTEAS PARA LA ACEPTACION DE UN NIÑO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DENTRO DE LA SOCIEDAD?

BALOTARIO DEL CURSO INTERVENCIÓN ENEMERGENCIAS Y DESASTRES
21. Mencione y desarrolle los pasos de la DESMOVILIZACIÓN EMOCIONAL (DEBRIEFING)
22. Mencione y desarrolle los tipos de desastres.
23. ¿Qué es salud mental y salud mental comunitaria?
24. ¿Cuáles son las respuestas individuales frente a una catástrofe según las fases del evento catastrófico. (Según el manual propuesto por la OPS.)
25. ¿Cuáles son los principales síndromesque generan las catástrofes.
26. ¿Cómo se realiza una intervención en crisis y emergencias?.
27. ¿Cuáles son las Diez reglas de lo que no se debe hacer en una intervención?
28. Mencione algunos efectos psicosociales de las catástrofes colectivas (según Martin Beristaín )
29. Mencione las diferencias en las reacciones frente a la muerte natural y la muerte accidental.
30. ¿Qué es el síndromeBurnout y a quienes afecta?

BALOTARIO DE PREGUNTAS
FORMULACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES

31. ¿Qué significa “Programa Social”?
32. ¿Qué es un proyecto social?
33. Un diagnóstico es …
34. Define Problemas Sociales.
35. El árbol de problemas es…
36. ¿A qué se refieren las oportunidades de la población atendida?
37. Define el fin u objetivo de desarrollo del Marco Lógico.
38. ¿Cuáles sonlas preguntas que orientan la construcción del árbol de problemas?
39. ¿Qué no da referencia el círculo de control y el círculo de preocupación identificado en el árbol de problemas?
40. ¿A qué responden las acciones en el marco lógico?

BALOTARIO DE PREGUNTAS
NEUROPSICOLOGÍA
41 ¿Qué es la Neuropsicología?
42 ¿Cómo se ha dividido el cerebro en virtud de su función?.
43 ¿En qué consiste elenfoque sistémico de las funciones cerebrales?.
44 ¿Qué es un sistema funcional?
45 A través de un ejemplo de la vida real demuestre la acción conjunta de las tres unidades funcionales.
46 ¿Qué es la Apraxia y cuáles son sus principales formas?
47 ¿En qué consiste la evaluación neuropsicológica y cuáles son sus objetivos?
48 ¿Qué son las afasias y en qué consiste la afasia motora...