Banca Educativa

Páginas: 37 (9035 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2012
2011
PROTOTIPO DE NEGOCIOS EMPRESARIALES

INTEGRANTES:
MARIA GONZALES SCARAMUTTI
DIEGO ALDAMA SAMOYA
ELVIRA VELASQUEZ GARCIA

DOCENTE: LIC ENRIQUE LAVERDE CASTILLO

BANCA EDUCATIVA Y FINANCIERA

INTRODUCCION

L
as Micro y Pequeñas Empresas (MYPES) representan el 98% del total de empresas e iniciativas económicas en el Perú; generan aproximadamente el 75% del empleo y aportanalrededor del 44% de la riqueza generada.
Las MYPEs exportadoras suman 1,674 de un total de 3,057 empresas, pero por el tamaño de sus ventas su participación es poco significativa, con una participación en las exportaciones de poco menos del 1%.
La problemática de las MYPEs demanda romper los paradigmas con los que han venido operando por lo que queremos, dado el nuevo contexto, comprender sunaturaleza, establecer nuevos retos y valorar su potencial, a fin de establecer nuevas estrategias, pertinentes y generadoras de valor con responsabilidad social.
El eje central de las propuestas debe partir del desarrollo del potencial y capital humano; desarrollar capacidades gerenciales y alianzas estratégicas; incorporar y adaptar tecnología y sistemas de información y comunicaciones; identificary hacer prospectiva de los mercados, y desplegar una estructura de soporte por parte del Estado, gobiernos nacional y local, teniendo a la propiedad intelectual e industrial como uno de los sistemas de apoyo al desarrollo empresarial.



1. MYPES

2.1 DEFINICION
Es una pequeña unidad de producción, comercio o prestación de servicios. Según la legislaciónperuana, una MYPE es una unidad económica constituida por una persona natural o jurídica bajo cualquier forma de organización o gestión empresarial, que tiene como objeto desarrollar actividades de extracción, transformación, producción, comercialización de bienes o prestación de servicios.

2.2 CONTEXTO GENERAL
En el año 2003 el Gobierno promulgó la Ley de Promoción y Formalización de laMicro y Pequeña Empresa (Ley Nº 28015) y su Reglamento (Decreto Supremo Nº 009-2003-TR), donde nuevamente se establecen dos variables para clasificar una MYPE: número de trabajadores y niveles de ventas anuales.
Así tenemos que el Art. 3º establece que las características concurrentes son:
a) El número total de trabajadores:
La microempresa: abarca de uno (1) hasta diez (10) trabajadoresinclusive.
La pequeña empresa: abarca de uno (1) hasta cincuenta (50) trabajadores inclusive.
b) Niveles de ventas:
La microempresa: hasta el monto máximo de 150 Unidades Impositivas Tributarias (UIT). La pequeña empresa: a partir del monto máximo señalado para las micro empresas y hasta 850 Unidades Impositivas Tributarias (UIT).
Esta caracterización de las Micro y Pequeñas Empresas (MYPEs), basadaen el número de trabajadores y nivel de ventas, tiene diferentes interpretaciones. Entidades como el Centro de Promoción de la Pequeña y Micro Empresa (PROMPYME), el Consejo Superior de Contrataciones y Adquisiciones del Estado (CONSUCODE) y el propio Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), indican que según esta norma los trabajadores independientes son considerados comoempresarios de la micro empresa, mientras que el Programa de Estadísticas y Estudios Laborales (PEEL) del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MTPE) considera a los independientes como un rubro diferente y separado de las micro y pequeñas empresas. El PEEL define a la micro empresa como una unidad económica que ocupa entre 2 y 9 trabajadores, y a la pequeña como la unidad económica que ocupaentre 10 y 49 trabajadores; es decir la unidad económica no es unipersonal.
El estudio de Sánchez y Ferrer para calcular la PEA en las MYPEs, incluyó:
* Los dueños de negocios con un máximo de50 trabajadores.
* Trabajadores dependientes en unidades económicas de menos de 50 trabajadores (excepto actividades extractivas), excluyendo trabajadores del hogar.
* Trabajadores familiares no...
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