banca y fianzas


Universidad Nacional De Loja
Área Jurídica, Social y Administrativa
CARRERA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS


CULTURA ORGANIZACIONAL




DOCENTE: IN. JUAN ENCALADA

INTEGRANTES:
YULIANA CARRIÓN
MARÍA SARANGO
VERÓNICA MONTERO
KATHERINE CASTILLO


SECCIÓN DIURNA

CICLO “3’’ PARALELO “2’’

PERÍODO ACADÉMICO: MARZO- AGOSTO 2014

CULTURA

El término cultura, que provienedel latín cultus, hace referencia inicialmente al "cultivo de la tierra", y luego, por extensión metafóricamente, "cultivo de las especies Humanas" y de las facultades intelectuales del hombre.
En general, la cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, losrituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.
Se entiende por cultura al conjunto de informaciones y habilidades que posee un individuo.
Para la UNESCO, la cultura permite al ser humano la capacidad de reflexión sobre sí mismo: a través de ella, el hombre discierne valores y busca nuevas significaciones.
DIFERENTES NOCIONES DE LA CULTURA"La cultura o civilización, en sentido etnográfico amplio, es aquel todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y cualesquiera otros hábitos y capacidades adquiridos por el hombre en cuanto miembro de la sociedad."
Edward Tylor.

"La cultura incluye todas las manifestaciones de los hábitos sociales de una comunidad, las reaccionesdel individuo en la medida en que se van afectadas por las costumbres del grupo en que vive, y los productos de las actividades humanas en la medida que se van determinadas por dichas costumbres"
Franz Boas (1930)



CULTURA COMPARADA COMO UN ICEBERG

A la cultura se le compara adecuadamente con un iceberg. Así como un iceberg tiene una parte visible sobre el agua y una parte más grande einvisible debajo del agua, así la cultura tiene algunos aspectos que son observables y otros que solamente se pueden sospechar, imaginar o intuirse. También, igual que un iceberg, esa parte de la cultura que es visible (comportamiento observable) es solo una pequeña parte de un todo mucho más grande.
Todos los elementos que aparecen a continuación son características culturales.


“La culturaconsiste en patrones de pensamientos, sentimientos y reacciones. El punto central y esencial de la cultura consiste en ideas tradicionales y, especialmente, en sus valores anexos”.
ClydeKluckhohn

HISTORIA
El concepto de cultura surgió en Europa, entre los siglos XVIII y XIX, se refería a un proceso de cultivación o mejora, como en la agricultura u horticultura. En el siglo XIX, pasó primero areferirse al mejoramiento o refinamiento de lo individual, especialmente a través de la educación, y luego al logro de las aspiraciones o ideales nacionales. A mediados del siglo XIX, algunos científicos utilizaron el término “cultura” para referirse a la capacidad humana universal. Para el antipositivista y sociólogo alemán Georg Simmel, la cultura se refería a “la cultivación de los individuosa través de la injerencia de formas externas que han sido objetificadas en el transcurso de la historia”.2
En el siglo XX, la “cultura” surgió como un concepto central de la antropología, abarcando todos los fenómenos humanos que no son el total resultado de la genética. Específicamente, el término “cultura” en la antropología americana tiene dos significados: (1) la evolucionada capacidadhumana de clasificar y representar las experiencias con símbolos y actuar de forma imaginativa y creativa; y (2) las distintas maneras en que la gente vive en diferentes partes del mundo, clasificando y representando sus experiencias y actuando creativamente. Después de la Segunda Guerra Mundial, el término se volvió importante, aunque con diferentes significados, en otras disciplinas como estudios...