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ACTA DE COMPROMISO
Reunidos el día 10 de marzo del 2014, a las 6pm los directivos departamentales y los coordinadores de Belém, san Jorge, tola, buenos aires y Rivas, acordamos lo siguiente:
1- Por orientación de la directiva nacional en calidad de presidente Cro: Eduardo Fonseca oriento que se le diera a conocer a los directivos departamentales, coordinadores municipales la disposicióny criterios emitidos el día viernes 7 de marzo del 2014; donde se conoció que la organización FOR “Fundación de oficiales en retiro P.N.” donde estos andan en actividades de atraer a los afiliados de ONAR donde existen expresiones, se dispuso que las puertas están abiertas para todo aquel Cro. Que se quiere retirar de ONAR previa renuncia por escrito ante los directivos departamentales, yasean directivos departamentales, coordinadores municipales y afiliados de nuestra organización ONAR.
2- Una vez reunidos los directivos departamentales y coordinadores municipales, llegamos al acuerdo que nos mantenemos en nuestra organización ONAR donde actualmente estamos organizados.

Att:
1. Arnoldo Sanarrusia. J.Coord. Municipal Tola, Nº ISSDHU: 37606 Nº de CEDULA: 566 080159 0001X FIRMA:___________________
AFILIADOS
2. Álvaro José Cortes Cortes. NºISSDHU: 25056 Nº de CEDULA: 566 270260 0000P FIRMA: __________

3. Harol Sanarrusia. NºISSDHU: 43672 Nº de CEDULA: 566 270768 0000D FIRMA: _______________

4. Mario Antonio Chávez Martínez. NºISSDHU: 18091 Nºde CEDULA: 566 300456 0002H FIRMA:_______

5. Rodrigo Alcides Guzmán Gutiérrez Nº ISSDHU: 17564 Nº de CEDULA: 566291062 0000K FIRMA: ______

6. Ruddy de Jesus Zuniga Nº ISSDHU: 18133 Nº de CEDULA: 5652910610000X FIRMA:___________
para elo 5. Un legendario árbol de tamarindo se erige en el corazón de subtiaba , como testigos mudo de una parte de la historia del pueblo indígena: función metalingüística.
6. ! hola ¡ Cómoestás? : función expresiva.


Actividad de aprendizaje #3
Reconoce el contexto en que se emplean , por lo general , las siguientes expresiones :
Muchos reprobados están (aguevados).
Aquí vamos (tana catana).
Mi primo es bien (fregado conmigo).
Me parece que (orita viene).
Nada le gusta, pues cree que (en teniendo bullidos) todas las puertas se le van abrir (endenantes).Contiemplen a ese cipote, que llora como (ternero moto).
Si no se callan me voy, (apriendan) que las ranas están chitón cuando habla el sapo.

1. ¿En qué contexto se usan?
En conversaciones familiares o de amigos y en comunicaciones especiales.
2. ¿las ha usado usted?
Si
3. ¿Qué otras expresiones similares a escuchado?
Pue,chapiollo, abajate, trabajastes, maca, munchos, dentrar, lamber, agora.

Ahora redacte las mismas en expresiones equivalentes en su contenido, pero diferentes en cuanto al empleo del lenguaje.
Muchos reprobados están preocupados.
Se me va yendo la inspiración pues estoy paralizada.
Aquí vamos parejo.
Mi primo es bien malo conmigo.
Me parece que ahorita viene.
Nada le gusta,pues cree que teniendo buenas amistades todas la puertas se le van abrir enantes.
Entretengan a ese niño, que llora como niño huérfano.
Si no se callan me voy, aprendan que las personas están calladas cuando otra habla.

• Relacione estas expresiones con su experiencia. Escriba sus comentarios en su texto paralelo.
Todas estas expresiones las he escuchado en mi diario vivir, en personasiletradas, humildes, sin embargo yo también las he utilizado pues a veces es mas fácil, algunos las decimos por pereza costumbre o ignorancia.

Actividad de aprendizaje # 4.
1) Lea detenidamente el siguiente texto
El descubrimiento de la radioastronomía en los años 30 y su posterior desarrollo tras la segunda guerra mundial desplego un...