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COMPRENSIÓN LECTORA
Texto N° 1
El renunciamiento hace del sabio su propio dueño, nada le puede conmover porque el imperio que ejerce sobre sí mismo es total, sabe vivir en sociedad y consigo mismo. Por ello, desconfiará del amor y de los asuntos públicos. Para Antístenes, el matrimonio es necesario para la propagación de la especie, pero no constituye un acto de importancia considerable. Encuanto a los asuntos públicos, señalaba que el sabio no vive según leyes escritas sino según la virtud. Se le preguntó hasta qué punto debía uno mezclarse en los asuntos públicos y contestó: “como cuando uno se aproxima al fuego: demasiado lejos tendréis frío, demasiado cerca os quemareis”. Rogó un día a los atenienses que decretaran que los caballos se denominaran asnos, como creyeron que se habíavuelto loco, les señaló que también denominaban “generales” a individuos elegidos, completamente ineptos.
Astístenes sostenía que el matrimonio no era:
a) social
b) consistente
c) imprescindible
d) cohesionantee) tradicional
Lograr el dominio de la sabiduría supone fundamentalmente:
a) combatir las leyes escritas
b) fusionar la virtud con la política
c) poseer un cúmulo de conocimientosd) moderar la conducta en función a leyes
e) orientarse sobre la base de principios morales
En el fragmento se recomienda que el sabio:
a) debe abstenerse de la procreación
b) está imposibilitado de casarse
c) debe ser cauto frente a la virtud
d) debe mostrar predilección por el amor
e) no debe desentenderse de la política
La ironía de Antístenes apuntaba a:
a) moralizar a la juventudateniense
b) evidenciar su doctrina sobre la política
c) expresar su desacuerdo con la democracia
d) ridiculizar las actividades de los militares
e) hacer notar la incapacidad de las autoridades
¿Qué disciplinas se relacionan con el contenido del texto?
a) La ciencia y la filosofía
b) La sociología y la política
c) La filosofía y la educación
d) La ética, la política y la filosofía
e) Lapolítica, la religión y el derecho
Texto N°2
Basta ya, he escrito esto porque me importa probarle que no fui tan culpable en el destrozo insalvable de su casa. Dejaré esta carta esperándola, sería sórdido que el correo se la entregara alguna clara mañana de Paría. Anoche di vuelta los libros del segundo estante; alcanzaban ya a ellos, parándose o saltando; royeron los lomos para afilarse losdientes –no por hambre, tienen todo el trébol que les compro y almaceno en los cajones del escritorio-. Rompieron las cortinas, las telas de los sillones, el borde del autorretrato de Augusto Torres, llenaron de pelos la alfombra y también gritaron, estuvieron en círculo, como adorándome, y de pronto gritaban, gritaban como yo no creo que griten los roedores de orejas largas.
He querido en vanosacar los pelos que estropean la alfombra, alisar el borde de la tela roída, encerrarlos de nuevo en el armario. No tuve tanta culpa, usted verá cuando llegue que muchos de los destrozos están bien reparados con el cemento que compré en una casa inglesa, yo hice lo que pude para evitarle un enojo.
Según el autor, los destrozos fueron causados por:
a) los conejos
b) el autor mismo
c) el autor de lacarta
d) el dueño de la casa
e) el dueño de los roedores
Una idea incompatible con el fragmento sería:
a) los roedores gritaban de modo extraño
b) el autor de la carta no recurrió al correo
c) las cortinas y los sillones sufrieron daño
d) no se logró encerrar a los roedores
e) los conejos royeron los libros para alimentarse
El autor escribe la carta con la intención de:
a) disculpar alos extraños roedores
b) justificar los daños que causó
c) resaltar la mansedumbre de las mascotas
d) restablecer la comunicación con su pariente
e) manifestar su relativa culpabilidad por los destrozos
¿Qué hizo el autor ante los destrozos?
a) Dio vueltas al estante de libros
b) Prefirió renovar las cortinas
c) Escribió la carta y se alejó
d) Reparó muchos de ellos con cemento
e) Se...