Banco De Actividades Para Niños De Educación Especial

USAER ZAPOPAN 16
BANCO DE ACTIVIDADES
PARA LA PLANEACION ANUAL INDIVIDUAL
CICLO ESCOLAR 2010 - 2011
ESPAÑOL
| | | |
|NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL |OBJETIVOS ESPECIFICOS |ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS|
|Que adquiera un nivel |Que logre diferenciar las grafías | FICHAS PALEM (FICHAS DE COLORES) |
|presilabico. |de los números. |Correspondencia imagen texto. Azul 3. |
| |Que empiece aidentificar las |Cuantas palabras dije. Azul 2 |
| |grafías. |Palabras cortas y largas. Azul 5 |
| | |Relaciona objetos con la escritura de sinónimos. Azul 6|
| | |Correspondencia imagen texto. Azul 13 |
| | |Anticipan y construyan palabras. Azul 14 |
| ||El barco cargado. Azul 1 |
| | |Adivina que saque. Azul 4 |
| | |¿Quién es? Azul 8|
| | |Adivina que es. Azul 9 |
| | |Adivinan palabras. Azul 10 |
| | |Escribenombres que empiezan igual. Azul 12 |
|Necesita adquirir un nivel | |El barco cargado. Azul 1 |
|silábico. | |Adivina que saque. Azul 4 || | |¿Quién es? Azul 8 |
| | |Adivina que es. Azul 9 |
| | |Adivinanpalabras. Azul 10 |
| | |Escribe nombres que empiezan igual. Azul 12 |
| | |Palmea palabras y representan gráficamente. Rosa 13 |
|Adquirirun nivel silábico | |Completa palabras en forma oral. Amarillo 1 |
|alfabético. | |Construyen palabras. Amarillo 4 |
| | |Yo tapo y tú adivinas....