Banco de palabras

1. Convivencia
Es una forma de vivir que debemos escoger desde muy jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, entre otros, debemos tolerar costumbres de otras personas.
Vida en común que alguien lleva ya sea con una o varias personas.

2. Bien Común
Es un concepto complejo, que en general puede ser entendido como aquello de lo que se benefician todos losciudadanos o como los sistemas sociales, instituciones y medios socioeconómicos de los cuales todos dependemos que funcionen de manera que beneficien a toda la gente.
Son las condiciones de la vida de una sociedad que hacen posible a las personas lograr sus objetivos y satisfacer sus intereses individuales y colectivos.

3. Educación
(Del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar,instruir") puede definirse como: * El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. *El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generacionesasimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos. * Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad. * La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Ésta no siempre se da en el aula.
Es elconjunto de acciones e influencias destinadas a desarrollar y cultivar las aptitudes intelectuales, conocimientos, competencias, hábitos y conductas del individuo, con el fin de lograr el máximo desarrollo posible de su personalidad, de modo que pueda aportar una contribución positiva à la sociedad en la que vive. Enseñanza, término utilizado con frecuencia como sinónimo de educación, o más aún, deeducación escolar, es toda actividad realizada con carácter sistemático, destinada a transmitir conocimientos teóricos y prácticos.

4. Trabajo
Toda actividad humana, intelectual o material, independiente del grado de preparación técnica requerido para cada profesión u oficio.
Es el empleo de tus conocimientos dentro de un determinado campo laboral, recibiendo un determinado pago según:esfuerzo, calidad o desempeño dentro de una determinada área

5. Inclusión
Es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad.
Acto de insertar o incluir. Se refiere a incluir algo o alguien dentro de una determinada acción, movimiento, grupo o cosa. En este caso incorporar personas dentro de un grupo o entidad determinada.6. Integración
Unidad Identidad Soberanía interculturalidad justicia.
Unirse a grupos, asociaciones o comités con el fin de brindar nuestra ayuda y apoyo, para así recibir los beneficios que ésta traiga

7. Unidad
Un grupo organizado de personas o equipo

8. Identidad
Está dada por un conjunto de características que permiten distinguir a un grupo humano del resto de la sociedad ypor la identificación de un conjunto de elementos que permiten a este grupo autodefinirse como tal

9. Soberanía
Poder de estado al cual le compete la función de regular la totalidad de la convivencia política, protegiéndola de los enemigos externos y garantizándola en su bienestar

10. Interculturalidad
Se refiere a la interacción entre culturas, de una forma respetuosa, donde seconcibe que ningún grupo cultural está por encima del otro, favoreciendo en todo momento la integración y convivencia entre culturas

11. Justicia
(Del latín, Iustitia) es la concepción que cada época y civilización tiene acerca de la equidad y de la búsqueda del bien común. Es un valor determinado por la sociedad. Nació de la necesidad de mantener la armonía entre sus integrantes. Es el...