BANCO DE REACTIVOS TERCER GRADO ESPAÑOL SECUNDARIA

Banco de reactivos de tercero
INSTRUCCIONES:
I.- Lee detenidamente las preguntas que a continuación se presentan y contesta correctamente; subrayando la respuesta.
1.- Arte que utilizan las palabras como principal medio de expresión para crear obras literarias
a) palabra b) literatura c) lenguaje d) teatro
2.-Forma natural que utilizamos para expresarnos, y que no esta sujeta a una medida oritmo determinado.
a) palabra b) lenguaje c) prosa d) verso
3.- El mensaje se divide en unidades y se escribe en líneas distintas, se expresa buscando un ritmo para que su texto tenga sonoridad.
a) verso b) palabra c) lenguaje d) prosa
4.-Tecnica de comunicación que tiene la finalidad de explicar y desarrollar un tema en forma rigurosa, clara y objetiva.
a) rejillas b) exposición c) mesaredonda d) foro
5.- Son cada una de las partes que integran un escrito, su función consiste en enmarcar los apartados que constituyen un texto.
a) literatura b) palabra c) párrafo d) articulo
6.- Funciones de los párrafos en un texto.
a) introducción, transición y conclusión b) letra, palabra y enunciado
c) oración y puntos suspensivos d) informativa y narrativa
7.- Esta formada por dos o másoraciones simples.
a) conjunciones b) la oración compuesta c) preposiciones d) oraciones coordinadas
8.- Ejemplo de una oración compuesta.
a) los dos jóvenes estudian mucho b) cuiden los libros c) preparan su clase, pasan lista d) el Sol es hermoso hoy
9.- Cuando las oraciones simples se unen entre si con una conjunción o una preposición se llaman.
a) oraciones coordinadas b) disyuntivas c)oraciones d) oraciones complejas
10.- Son nexos cuya función es relacionar una palabra con otra que le sirve de complemento.
a) conjunciones b) preposiciones c) oraciones d) adjetivos
11.- Es un escrito de cierta extens
Leer Ensayo CompletoSuscríbase
ión dentro de un periódico y otras publicaciones, su finalidad es dar a conocer un tema.
a) resumen b) síntesis c) articulo d) esquema
12.- Sonrecursos que relacionan ideas de un texto con otro, se usan en enciclopedias.
a) referencias cruzadas b) artículos c) resúmenes d) esquemas
13.- Los textos por su intención se clasifican en…
a) expositivos, narrativos, etc. b) largos y cortos c) interesantes d) claros
14.- Es la reducción de un texto a sus ideas más principales.
a) síntesis b) resumen c) esquema d) cuadros sinópticos
15.-Es el documento en el cual registramos datos importantes a partir de la revisión de un texto.
a) ficha de resumen b) tesis c) resumen d) esquema
II.-Coloca las siguientes preposiciones en los espacios en blanco, atendiendo el sentido de las oraciones.
por ante para entre de en hasta
1.- Se había arruinado __________________ el grado de tener que ...
LO SIGUIENTE ES PARA DIAGNOSTICO FINAL OEXTAORDINARIO
ESPAÑOL
Lee atentamente cada cuestión, y contesta en la hoja de respuestas
Los doctores usan para el análisis del cerebro un electroencefalograma; éste ayuda a medir la actividad cerebral. Pequeños discos de metal son adheridos a la cabeza de una persona y estos discos tienen cables que se conectan a una máquina
La máquina registra los patrones de actividad en el cerebro. Luego,la máquina imprime esos resultados en un ahoja de papel para que el doctor los lea.
Un doctor puede valerse de otros exámenes además de un electroencefalograma: una imagen por resonancia magnética nuclear y la tomografía axial computarizada para tomar fotografías del cerebro.
Prensa, prensa, prensa: aprende acerca de tu cerebro/Pamela Hill Nettleton
México, SEP: Panamericana Ed. 2007 Libros delRincón Fragmento
1.- De acuerdo al contenido del texto, el título más adecuado sería:
A. Los electroencefalogramas
B. Enfermedades del cerebro
C. El cerebro humano
D. Magnetismo cerebral
2.- La palabra en negrita en el texto hace referencia a…
A. introducir
B. unir
C. mezclar
D. desprender
3.- ¿Cuál es la razón por la que se hace un electroencefalograma?
A. Para hacer crecer el...