Banco de recursos didácticos

No. |NOMBRE |ÁREA |GRADO |CLASIFICACIÓN |TEMA |TIPO DE RECURSO |EDAD |DESCRIPCIÓN |AUTOR |VÍNCULO | |1 |LA DIVISÓN.
Aprende a dividir tú sólo. |MATEMÁTICAS |2º |Aritmética |La división con una, dosy tres cifras en el divisor.
La división usando las tablas. |Actividades Online |7 a 12 años |Esta página procura que los usuarios se ejerciten en la división con una, dos y hasta tres cifras en eldivisor.
Con una cifra en el divisor se presentan divisiones con cada uno de los números del 2 al 9.
Las divisiones se hacen sin utilizar la resta. |Mario Ramos Rodríguez.
Los Silos – TenerifeEspaña |Matemáticas 1 La división. | |2 |El verbo CAN |INGLÉS |1º |Gramática |Uso del verbo modal CAN |Actividad Online |7 a 12 años |Explicación clara, concisa y precisa del uso del verbo modal CAN |OMSTRAT |Inglés 2. Verbo modal CAN | |3 |DREAM BOX.
Primary Education 3.
ANAYA |INGLÉS |1º Y 2º |Varios |My class
My Family
My House
It's Monday
Do you like pizza?
What are you doing?
What's theweather like?
A trip to the zoo
My dictionary |Actividades Online |4 a 12 años |Este recurso nos menciona de forma didáctica el vocabulario básico de cada uno de los grupos temáticos. |ANAYA ENGLISH|Ingles 1. Vocabulario. | |4 |Sumas con una cifra |MATEMÁTICAS |Tr. |Aritmética |Sumas con una cifra |Actividades Online |4 a 7 años |Esta página presenta una serie de ejercicios propuestos para losusuarios, son sumas de resolución vertical, donde se muestra el número de intentos frente a los aciertos y desaciertos. |Instituto de Tecnologías Educativas.
España |Matemáticas Sumas Transición | |5|Matemáticas con Mario 2 |MATEMÁTICAS |1º |Aritmética |Sumas, Restas, Multiplicaciones y Divisiones |Actividad Online |6 a 10 años |Actividades operativas en las que el estudiante resuelve sumas,restas, multiplicaciones y divisiones en tres niveles distintos. |Junta de Castilla y León |Matemáticas 2. Sumas, Restas, Multiplicación y División | |6 |Reglas Ortográficas |ESPAÑOL |2º |Ortografía...