BANCO ESCOLAR INFANTIL

Páginas: 7 (1674 palabras) Publicado: 26 de mayo de 2013
Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Centro Universitario, San Pedro Sacatepéquez, San Marcos

Facultad de Humanidades, Escuela de Educación
Licenciatura en Educación con Especialidad en Administración Educativa

Curso:

Introducción a la Economía

Código:

0716-522

Docente:

Lic. Luis E. Reyna Gómez

BANCO ESCOLAR INFANTIL

INTEGRANTES DEL EQUIPO
NOMBRES

No. DE CARNETGalindo Rosanio Morales Gutierrez
José Luis González Chaj
Pablo Paulino González Pérez
Ludiel Ulizar Pérez Gómez
Julian Edilberto Aguilón Crisóstomo
Brenda Paulina López Miranda
Gilda Abigaíl Juárez Velásquez

1671-10-10998
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1671-10-10494
1671-09-9151
1671-10-3348

“Y conoceréis la verdad y la verdad os hará libres”

Juan 8:32

INDICECONTENIDO

PÁGINA

Descripción del proyecto ....................................................................................................... 2
Planteamiento del problema ................................................................................................... 4Justificación............................................................................................................................ 5
Visión .................................................................................................................................... 6
Misión ..................................................................................................................................... 6
Objetivos................................................................................................................................ 7
Objetivo general .......................................................................................................... 7
Objetivos específicos .................................................................................................. 7
Metodología empleada.......................................................................................................... 8
Bibliografía .......................................................................................................................... 10

I.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Este proyecto nace del entusiasmo de los alumnos con ayuda de los demás miembros que
conforman la comunidad educativa del establecimiento, docentes y padres de familia. Ambosasesorados por el grupo de estudiantes de Licenciatura en Educación con Especialización en
Administración Educativa de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala, del Centro
Universitario, San Pedro Sacatepéquez, San Marcos, Facultad de Humanidades, Escuela de
Educación, por medio del Lic. Luis E. Reyna Gómez; con el fin de lograr un cambio
generacional, es decir, trabajar con jóvenes en su tempranaedad y cambiar el pensamiento del
ahorro para llegar a que éste se consolide como parte elemental de su cultura, y donde la
comunidad escolar reciba y crezca con esta formación. Ante todo, con el propósito de impactar
en aquellos lugares marginados ajenos a una educación financiera concentrándose la
problemática en los caseríos, cantones y aldeas del sector nororiente del municipio de Tacaná,tal es el caso del Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria del Cantón Tojchoc
Grande, cuya problemática cobra mayor relevancia, para lo cual será objeto de estudio de esta
investigación.

II.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Lamentablemente hoy en día la cultura del ahorro es deficiente, es por ello que los niveles de
endeudamiento son alarmantes, las economías personales yfamiliares son más inestables, la
mayor parte de la población quiere vivir con un nivel de vida más alto del que puede pagar
cueste lo que cueste, esto se acentúa en la población de recursos bajos debido a que con sus
ingresos viven justamente al día dejando a un lado el hábito del ahorro.

Las comunidades de escasos recursos están situadas en lugares definitivamente abandonados
y muy...
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