Banco Reactivos

BLOQUE V
ENTREGA DE PREGUNTAS
PARA EVALUAR LOS APRENDIZAJES
EN LA MODALIDAD DE SECUNDARIA COMUNITARIA QUE
IMPARTE EL CONAFE



Líder del Proyecto
Dr. Arturo Silva Rodríguez

7 de abril, 2012


Índice de Contenido

ESPAÑOL I-BLOQUE 5-PRIMER GRADO 3
ESPAÑOL II-BLOQUE 5-SEGUNDO GRADO 12
ESPAÑOL III-BLOQUE 5-TERCER GRADO 25
MATEMÁTICAS I-BLOQUE 5- PRIMER GRADO 36
MATEMÁTICASII-BLOQUE 5- SEGUNDO 46
MATEMÁTICAS III -BLOQUE 5- TERCER GRADO 53
BIOLOGÍA -BLOQUE 5- PRIMER GRADO 61
FÍSICA -BLOQUE 5- SEGUNDO GRADO 87
QUÍMICA - BLOQUE 5- TERCER GRADO 129
GEOGRAFÍA -BLOQUE 5- PRIMER GRADO 144
HISTORIA I-BLOQUE 5-SEGUNDO GRADO 152
HISTORIA II -BLOQUE 5- TERCER GRADO 173
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I-BLOQUE 5- SEGUNDO GRADO 187
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II-BLOQUE 5- TERCERGRADO 209
INGLÉS I-BLOQUE 5- PRIMER GRADO 217
INGLÉS II-BLOQUE 5- SEGUNDO GRADO 232
INGLÉS III-BLOQUE 5- TERCER GRADO 248
EDUCACIÓN ARTÍSTICA I-BLOQUE 5- PRIMER GRADO 259
EDUCACIÓN ARTÍSTICA II-BLOQUE 5- SEGUNDO GRADO 265
EDUCACIÓN ARTÍSTICA III-BLOQUE 5- TERCER GRADO 270
EDUCACIÓN FÍSICA I-BLOQUE 5- PRIMER GRADO 275
EDUCACIÓN FÍSICA II-BLOQUE 5- SEGUNDO GRADO 280
EDUCACIÓN FÍSICAIII-BLOQUE 5- TERCER GRADO 289
TECNOLOGÍA I-BLOQUE 5- PRIMER GRADO 293
TECNOLOGÍA II-BLOQUE 5- SEGUNDO GRADO 296
TECNOLOGÍA III-BLOQUE 5- TERCER GRADO 299


ESPAÑOL I-BLOQUE 5-PRIMER GRADO





1. PREGUNTA

Elige la opción que corresponda con la siguiente definición.

Escrito en el cual convienen todas aquellas indicaciones indispensables para poner en práctica una puesta enescena determinada.

a. Trama

b. Parlamentos

c. Guión teatral

d. Actos


CALIFICACIÓN DE LA PREGUNTA
Respuesta Correcta: c
VALOR = 1 PUNTO
2. PREGUNTA

Coloca en el paréntesis delante de cada enunciado el número que corresponda al elemento que está definiendo:

|( ) Partes en las cuales está dividida una obra teatral.|Conflicto |
|( ) La parte de la obra en la cual intervienen los mismos personajes. |Acto |
|( ) El tejido de los sucesos o acciones de una obra. |Trama |
|( ) El problema al que se enfrenta el personaje principal y debe resolverlo.|Escena |



CALIFICACIÓN DE LA PREGUNTA
Respuesta Correcta: a2, b4, c3, d1
VALOR = 4 PUNTOS

3. PREGUNTA

Lee la siguiente trama.

En una megalópolis del siglo XXI los obreros viven en un gueto subterráneo donde se encuentra el corazón industrial con la prohibición de salir al mundo exterior. Incitados por un robot se rebelan contra la clase intelectual que tiene elpoder, amenazando con destruir la ciudad que se encuentra en la superficie, pero Freder, hijo del dirigente de Metrópolis, con la ayuda de la hermosa María de origen humilde, intentarán evitar la destrucción apelando a los sentimientos y al amor.

La historia se desarrolla en una ciudad-estado de enormes proporciones llamada Metrópolis. La sociedad se ha dividido en dos grupos antagónicos ycomplementarios: una élite de propietarios y pensadores, que viven en la superficie, viendo el mundo desde los grandes rascacielos y paisajes urbanos, y una casta de trabajadores, que viven bajo la ciudad y que trabajan sin cesar para mantener el modo de vida de los de la superficie.
(Trama de la película Metrópolis 1926, dir. Fritz Lang)

Imagina que vas a realizar una adaptación de esta trama a hechosreales de tu comunidad. Para ello debes de identificar los elementos que no concuerdan con la realidad, escribe cinco de estos elementos que identifiques:
a. ____________________________________________________________________

b. ____________________________________________________________________

c. ____________________________________________________________________...