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Trabajo Práctico 2
Medidas De Seguridad De Nuestra Moneda - BCRA

Objetivos
Después de realizar esta práctica, el alumno será capaz de:

1. Distinguir los diferentes elementos de seguridad de los billetes y monedas de curso legal.
2. Diferenciar entre las operaciones prohibidas y las permitidas del BCRA.
3. Entender la diferencia entre el BCRA y la Casa de la Moneda.

Antes de empezar-El alumno deberá tener las fotocopias del material teórico y práctico previamente desarrollado en clases.
-Preparación de los elementos necesarios para la práctica: PC, lápiz o birome y papel.


Conocimientos necesarios para la práctica:
Para realizar este Práctico, el alumno debe conocer los siguientes temas:
1. Organizaciones. Empresas.
2. Dinero. Funciones.
3. Medidas deSeguridad de Nuestra Moneda.
4. Finalidad Funciones y Operaciones del BCRA



Ejercicio 1
Medidas de Seguridad de Nuestra Moneda
Los billetes de uso legal en la Argentina tienen un diseño que previene falsificaciones y ofrece varios elementos para verificar que la pieza sea genuina.


1) Indique la respuesta correcta


A. Cual/les de la/as siguientes monedas esta compuesta por 2 metales.
a)$2
b) $0.50
c) $1
d) $0.25
e) $0.05

B. Al observar el billete de 10 pesos al trasluz se percibe la cara de Manuel Belgrano y sus iniciales.¿Que debo observar para lograr ver la reproducción del retrato del prócer al trasluz?

a) perlado
b) marca de agua
c) Tinta de variabilidad óptica
d) Hilo de Seguridad
e) Impresión Calcográfica



C. Si observamos el número que indica el valordel billete, en la esquina superior izquierda, se ve verde o azul según el ángulo de observación. Esto se debe al siguiente elemento de seguridad:

a) Hilo de Seguridad
b) Tinta de variabilidad óptica
c) Impresión Calcográfica
d) marca de agua
e) plateado

D. Si observamos el número que indica el valor del billete, en la esquina superior izquierda, se ve verde o azul según el ángulo deobservación. Esto se da en los siguientes billetes de curso legal:

a) $10, $20, $50 y $100
b) $50 y $100
c) $100
d) En todos los valores.


E. La identificación para ciegos es una serie de cuadrados que indican el valor del billete, con la siguiente particularidad:

a) En relieve y cambia de tamaño por cada valor.
b) Varía la cantidad de cuadrados de acuerdo al valor del billete.
c)Son cuadros en relieve que va descendiendo en cantidad, comenzado con 6 cuadrados en el billete de 2 pesos.


F. ¿Como se observa la complementación frente –dorso?

a) Trasluz
b) Luz ultravioleta
c) Marca de agua
d) Reverso


G. En los billetes de $100 pesos, la serie S y T se diferencian en:

a) Numeración horizontal con dígitos de tamaño creciente en el ángulo superior derecho, entinta de seguridad color negro.
b) Numeración vertical con dígitos de igual tamaño en el margen izquierdo, en tinta de seguridad color rojo.
c) El diseño del billete ilustra la vida de Julio Argentino Roca.
d) Numeración horizontal con dígitos de igual tamaño en el ángulo inferior izquierdo, en tinta de seguridad color negro.
e) Numeración horizontal con dígitos de igual tamaño en el ángulosuperior derecho, en tinta de seguridad color negro.


H. Colocando un billete bajo la luz ultravioleta, se pueden observar:

a) Fibras de seguridad: pequeñas fibras con fluorescencia azul, roja y amarilla, en los billetes de $10 y $100, y fluorescencia celeste en los billetes de $20 y $50, visible en ambas caras.
b) Fibras de seguridad: pequeñas fibras con fluorescencia azul, roja yamarilla, visible en ambas caras.
c) Numeración: la numeración vertical y horizontal presentan fluorescencia roja.
d) Hilo de seguridad: en los billetes de $10 y $100 la fluorescencia es celeste y roja en los billetes de $20 y $50.

I. Hilo de seguridad: en la parte izquierda del anverso del billete se aprecia como una sucesión de segmentos plateados; al trasluz aparece una banda oscura y continua...