banda marcial

PROYECTO BANDA MÚSICO MARCIAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL JOSÉ MARÍA
CÓRDOBA.
SEDE EUSEBIO MARIA GÓMEZ.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.
Implementación de la banda músico - marcial de la Institución Educativa
Técnico Industrial José María Córdoba sede Eusebio María Gómez del
municipio de El Santuario Antioquia, como elemento que reforzará la imagen
institucional y el desarrollo delas aptitudes y fortalezas de los estudiantes que
la conforman, la cimentación de los valores personales y patrios, así como
mecanismo de utilización racional del tiempo libre, el favorecimiento de las
inclinaciones a la música y el refuerzo del trabajo en equipo, la disciplina, la
voluntad, los valores personales, el sentido de cooperación, pertinencia y
pertenencia institucionales.MARCO LEGAL
De acuerdo con la ley 115 de 1994, el área de educación física recreación y
deporte origina uno de los fines de la educación colombiana, una de las áreas
fundamentales

del

currículo, art.23 y además

constituye un proyecto

transversal (Art.14)
Para dar respuesta a la constitución política nacional capítulo 2 artículo 52. Se
reconoce el derecho de todas las personas a larecreación, a la práctica del
deporte y al aprovechamiento del tiempo libre.
Artículo 21 y 22 de la ley general de educación que trata de los objetivos
específicos de la educación básica y puntualmente en sus numerales (i y j). El
conocimiento y ejercitación del propio cuerpo, mediante la práctica de la
educación

física la recreación y los deportes adecuados a su edad y

conducentes a undesarrollo físico y armónico.
-La formación para la participación y organización infantil y la utilización
adecuada del tiempo libre.
-La educación física y la práctica de
participación y organización

la recreación

y los deportes la

juvenil y la utilización adecuada del tiempo

libre.
Son fines de la educación:
1. El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que lasque le
imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso
de formación integral, física, psíquica, intelectual, moral, espiritual, afectiva,
ética, cívica y demás valores humanos.
2. La formación para la preservación de la salud y la higiene, la prevención
integral de los problemas sociales relevantes.
La escuela se entiende como un espacio privilegiado paraimplementar la
práctica deportiva y actividades musicales, detectar posibles talentos y futuras
figuras de diferentes modalidades deportivas y musicales.

DIAGNOSTICO
La Institución Educativa Técnico Industrial José María Córdoba sede Eusebio
María Gómez cuenta con una población de 980 estudiantes clasificados en
los estratos 0,1 Y 2 y un pequeño porcentaje del estrato 3 provenientes de
familiasque presentan una problemática social enmarcada en violencia
intrafamiliar, bajos niveles de escolaridad de los padres y desempleo.
Debido a que los espacios ofrecidos en el proyecto de lúdica y
aprovechamiento del tiempo libre, no son suficientes para la demanda de la
población educativa de la sección primaria de nuestra institución, se ve la
necesidad de que la escuela les brinde un espaciodiferente ya que en el
entorno social y familiar de los estudiantes no encuentran oportunidades para
el aprovechamiento del tiempo libre. Esto lo evidenciamos en que:
-

La mayoría de los padres y acudientes trabajan, y los estudiantes
permanecen solos en casa y sin el acompañamiento de un adulto
responsable.

-

Los estudiantes no tienen oportunidades para participar en actividadespara el aprovechamiento del ocio y tiempo libre.

Como consecuencia de lo anterior, son estudiantes que fácilmenteestán en
riesgo de ser utilizados por adultos para actividades no adecuadas como:
actividades delincuenciales, incursión en las drogas, pandillismo entre otros.
Se observa que los estudiantes en lo que más tiempo ocupan en las tardes es
ver televisión, dormir, jugar en el...