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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION YESSIKA ALCANTAR HERNANDEZ 6-C
Marco referencial
Es el que hace alusión al problema para ubicarlo dentro de una óptima concreta
dentro de un momentoespecífico. Parte de la observación propia de los hechos, del
conjunto de experiencias profesionales y de los antecedentes teóricos e históricos.
Dicho marco se estructura mediante dos aspectos:
1. Marcoconceptual
Permite definir el problema desde la ideología, necesidad, experiencia y conceptos obtenidos a partir de la observación sistemática de los fenómenos estudiados. Ello implica sustentarempíricamente el problema. El marco conceptual se entiende como una manera organizada de pensar en el cómo y el por qué de la realización de un proyecto, y en cómo entendemos sus actividades. Nos ayuda aexplicar por qué estamos llevando a cabo un proyecto de una manera determinada. Se puede señalar que el marco conceptual nos puede servir como un mapa cuando emprendemos un viaje. Y es que el medioambiente es un campo tan basto que “tener un mapa” para la consulta resulta no sólo importante, sino también imprescindible.

2. Marco teórico
Permite definir el problema desde una corriente o teoríaque da respuesta
tentativa a los hechos o problemática a estudiar. Permite apoyarse en
elementos teóricos que explican o ayudan a comprobar los fenómenos que se
producen.
También ayuda a precisar yorganizar los elementos contenidos en la
descripción del problema, de tal forma que puedan ser manejados y
convertidos en acciones concretas.
Ello implica sustentar teóricamente el estudio, quesignifica analizar y
exponer aquellas teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes
en general, que permitan respaldar y encuadrar teórica e históricamente el
estudio. El “marco teórico”(o conceptual): Es una de las fases más importantes de un trabajo de investigación, consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar el proyecto con base al planteamiento del problema que se...