Bandera De Mexico

Taller de Lectura y Redacción II

Bloque I. Redactas textos funcionales (6 horas)
* Textos funcionales
* Función Referencial
* Función Apelativa

Bloque II. Clasificas los textosfuncionales (6 horas)
* Textos funcionales escolares:
* Cuadro sinóptico
* Mapa conceptual
* Textos funcionales personales:
* Currículum vitae
* Carta formal
*Textos funcionales laborales y sociales:
* Carta de petición
* Carta poder
* Solicitud de empleo
* Oficio
* Otros textos

Bloque III. Prácticas el uso del léxico y lasemántica (6 horas)
* Dos puntos
* Comillas
* Paréntesis
* Puntos suspensivos
* Guión corto
* Guión largo
* Signos de admiración
* Signos de interrogación

Bloque IV.Redactas textos persuasivos (6 horas)
* Textos persuasivos
* Función apelativa
* Función retórica
* Intención comunicativa:
* Enunciador
* Enunciatario
* Mensaje* Contexto
* Estructura externa:
* Presentación
* Organización textual
* Paralingüísticos
* Estructura interna:
* Marcas discursivas
* Adecuación* Coherencia
* Cohesión

Bloque V. Clasificas los textos persuasivos (6 horas)
* Textos persuasivos:
* Anuncio publicitario
* Artículo de opinión
* Caricaturapolítica

Bloque VI. Redactas ensayos (6 horas)
* Ensayo
* Metodología

Bloque VII. Prácticas el uso del léxico y la semántica (6 horas)
* Lenguaje denotativo y connotativo
* Palabrasprimitivas
* Palabras derivadas
* Prefijos y sufijos griegos
* Prefijos y sufijos latinos.

Bloque VIII. Redactas textos recreativos (8 horas)
* Función comunicativa
* Emotiva* Poética
* Características externas
* Prosa
* Verso
* Diálogo
* Características internas
* Género narrativo
* Género poético
* Género...