Bandura

Aprendizaje social (Albert Bandura).
Aprendizaje
Es con mucho una actividad de procesamiento de información en la quelos datos acerca de la estructura de la conducta y de los acontecimientos delentorno se transforman en
representaciones simbólicas que sirven como lineamientos para la acción.

Aprendizaje por la observación o modelado
Hizo el estudio con el muñeco “bobo”, uno de susalumnos presento una película de una mujer golpeando e insultando al muñeco. Bandura le presento la película a un grupo de niños en una guardería, en donde había observadores y un muñeco bobo junto conpequeños martillos.
Al finalizar la película, los niños comenzaron a golpear al muñeco imitando a la mujer de la película de una forma muy precisa.
Bandura llamó al fenómeno aprendizaje por laobservación o modelado, y su teoría usualmente se conoce como la teoría social del aprendizaje. Llevó a cabo un largo número de variaciones sobre el estudio en cuestión: el modelo era recompensado o castigadode diversas formas de diferentes maneras; los niños eran recompensados por sus imitaciones; el modelo se cambiaba por otro menos atractivo o menos prestigioso y así sucesivamente.
Esto llevo abandura a establecer, ciertos pasos o etapas en el proceso de modelado:
1. Atención.
2. Retención.
3. Reproducción.
4. Motivación
Atención. la presta el observador a los acontecimientos relevantesdel medio. Si vas a aprender algo, necesitas estar prestando atención. De la misma manera, todo aquello que suponga un freno a la atención, resultará en un detrimento del aprendizaje, incluyendo elaprendizaje por observación. Si por ejemplo, estás adormilado, drogado, enfermo, nervioso aprenderás menos bien. Igualmente ocurre si estás distraído por un estímulo competitivo.
Retención. Segundo,debemos ser capaces de retener (recordar) aquello a lo que le hemos prestado atención. Aquí es donde la imaginación y el lenguaje entran en juego: guardamos lo que hemos visto hacer al modelo en forma...