Bangerz

Páginas: 2 (388 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2014
America: La llamada música indígena de Los Andes tiene un importante público mundial. Hay abundantes grupos que cultivan este género con gran virtuosismo en Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile yArgentina. Curiosamente, esta atención internacional se desarrolló a través de dos grupos chilenos universitarios que cultivaron la llamada Nueva Canción, Quilapayún e Inti-Illimani, quienes durantelos años sesenta y setenta investigaron la música aymará de Bolivia, adaptando su instrumentación a una creación musical de gran originalidad.
La popularidad de la Nueva Canción extendió este tipo demúsica por América Latina y posteriormente en Europa, con el exilio de estos grupos durante los años setenta. Además, Simon & Garfunkel la difundieron entre el público norteamericano con la canción"El condor pasa" en 1970, un tema tradicional de origen inca que el peruano Daniel Alomía Robles (1871-1942) había incorporado a una suite instrumental en 1913. Paul Simon conoció esta canción cuando enun concierto de un grupo de música indígena de Los Andes en París. La complicada historia de "El cóndor pasa", grabada en infinidad de versiones, muestra el camino laberíntico por el cual la músicaandina llegó a ser un género musical reconocido en todo el mundo. Es también una buena muestra de la paradoja de las culturas indígenas latinoamericanas que, en parte gracias a la atención académica ycomercial moderna e internacional, obtienen el reconocimiento que antes no tenían en sus propios países, después de siglos de marginalidad.
El elemento más característico de la música andina es lainstrumentación, que proviene de las culturas aymará y quechua. Los instrumentos de viento más famosos son los sikus (zampoñas o flautas de Pan) y la quena; las cuerdas que aportaron los españolestienen su versión más conocida en el charango, una guitarra pequeña que tradicionalmente se hacía con el caparazon de un armadillo (ahora en peligro de extinción); en la percusión, el bombo, tocado con...
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