Bangladesh

Banglades
1 - Analisis cultural
· Introduccion:
Los europeos comenzaron a establecer puestos de comercio en el área de Bangladesh en el siglo 16, finalmente los ingleses llegaron a dominar la región y se convirtió en parte de la India británica. En 1947, el Pakistán occidental y oriental de Bengala (ambos principalmente musulmán) separada de la India (en su mayoría hindú) y en conjunto seconvirtió en el nuevo país de Pakistán. Bengala Oriental se convirtió en Pakistán Oriental en 1955, pero la difícil arreglo de un país en dos partes con sus unidades territoriales separadas por 1.600 kilometros a la izquierda los bengalíes marginados y descontentos. Pakistán Oriental se separó de su unión con Pakistán Occidental en 1971 y pasó a llamarse Bangladesh. Un respaldado por los militares, elrégimen de emergencia provisional suspendió las elecciones parlamentarias, previstas para enero de 2007 en un esfuerzo por reformar el sistema político y erradicar la corrupción. En contraste con las huelgas y manifestaciones callejeras violentas que han marcado la política de Bangladesh en los años anteriores, las elecciones parlamentarias, finalmente tuvo lugar a finales de diciembre de 2008eran en su mayoría pacífica y Sheikh Hasina Wajed fue elegido primer ministro. Alrededor de un tercio de este país extremadamente pobre, las inundaciones cada año durante la temporada monzónica de lluvias, lo que dificulta el desarrollo económico.
· Situacion geografica:
A) Ubicacion: El sur de Asia, bordeando el Golfo de Bengala, entre Birmania e India.
B) Clima: Tropical, templado invierno(octubre a marzo), verano caliente y húmedo (marzo a junio); monzón húmedo, cálido lluvioso (de junio a octubre).
C) Topografia: Casi plana llanura aluvial; montañosa en el sureste.
· Instituciones sociales
A) El papel masculino y femenino:
Las niñas no son tan bienvenidas al mundo como en el caso de los niños, y en la mayoría de las ocasiones las familias las consideran como una carga.
Elsistema funciona de la siguiente manera: los padres acuerdan el matrimonio a edades muy tempranas y desde los doce o trece años en adelante las niñas son obligadas a casarse. Como consecuencia de ello, los padres deben pagar una dote en dinero, animales, granos o tierras y las niñas abandonan su hogar para irse a vivir a la casa de su nueva familia.
B) Educacion: Tres sistemas educativos diferenciadoscoexisten en Bangladesh: el Sistema de Educación General (con el mayor número de alumnos matriculados), la Educación Madrasah y el Sistema de Educación de Formación Técnico – Profesional (el menos demandado)
1. Papel de la educacion:
A) Educacion Primaria: va desde el primer hasta el octavo curso y que es obligatoria
B) Educacion secundaria: va desde noveno a duodécimo.
C)Educacion superior: consistente en los estudios impartidos en las universidades públicas y privadas así como en academias de formación profesional. Las 34 universidades públicas y las 54 privadas del país ofrecen diplomaturas, master y doctorados en la mayoría de disciplinas.
2. Tasa de alfabetizacion:
- Definición: mayores de 15 años sabe leer y escribir
- La población total: 56,8%
- Hombres:61,3%
- Mujeres: 52,2%
C) Sistema Politico:
1. Estructura Politica:
Ejerce el sistema ejecutivo el presidente (jefe de estado ceremonial, electo por el Parlamento). Desde agosto de 1991 el jefe del ejecutivo es el primer ministro asistido por su gabinete. El poder legislativo está en cabeza del Parlamento con 300 miembros, por voto popular. El sistema judicial es ejercido por la Cortesuprema, corte Superior y una división de apelaciones.
2. Partidos Politicos:
- Awami League o Liga Americana
- Partido Comunista de Bangladesh o la CEC
- Partido Nacionalista de Bangladesh o el BNP
- Bikalpa Dhara Bangladesh o BDB
- Islami Oikya Jote o OIJ
- Jamaat-e-Islami Bangladesh o JIB
- Partido Jatiya o JP
- Partido Liberal Democrático o LDP
3. Impuestos especiales:
Un 15% del...