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PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA:
Para comenzar debemos conocer ¿Qué es el solfeo? Es un estudio teórico/practico de los signos dentro de la notación musical, la técnica de entonación de una melodía en función de la lectura adecuada de una partitura la cual presenta ritmos y tiempos específicos para una composición.

Estos términos y gestiones de aprendizaje presentan hoy en día una necesidadde los alumnos de música de Cd. Juárez, al no poder encontrar un sistema o modelo que les permita asimilar y aprender conceptos de teoría musical, de una manera más eficiente y rápida.

Esta búsqueda de los alumnos se pudo generalizar por medio de una serie de encuestas realizadas en el Centro Cultural Universitario de las Artes (CUDA) y también sustentado por una entrevista realizada conel profesor Domingo (docente del instituto) quien aporto los las variables de las fallas de ciertos modos de aprendizaje en el solfeo.

OBJETIVO GENERAL:
Proponer un nuevo modelo de diseño experimental como apoyo a los alumnos de música para mejorar el aprendizaje de solfeo.

OBETIVOS ESPECIFICOS:
*Se explorara el campo de investigación para conocer las distintas posibles variables a tratar,así como conocer la teoría musical del solfeo básico.

*Aplicación de encuestas a alumnos de la carrera de música de nivel principiante para generar un margen común de las mayores intereses a tratar en la propuesta.

*Después se podrá hacer un estudio de los resultados y clasificarlos para poder así gestionar una nueva propuesta grafica que atienda de la mejor manera la problemática de losalumnos.

*Para finalizar se aplicaran las pruebas piloto en los alumnos para así cerrar con una conclusión sobre los resultados expuestos y determinar su funcionalidad.

JUSTIFICACION:
El diseño gráfico descrito desde las palabras del maestro Wucius Wong en su libro “Fundamentos del diseño Grafico” nos cita una breve pero solida definición del diseño y de su función principal:
“El diseño esun proceso de creación visual con un propósito. A diferencia de la pintura y de la escultura, que son la realización de las visiones personales y los sueños de un artista, el diseño cubre exigencias prácticas. Una unidad de diseño gráfico debe ser colocada frente a los ojos del público y transportar un mensaje prefijado.”

Con esto citado, se puede aclarar el campo del trabajo de un diseñador,encuentra la problemática, la estudia y analiza las variables, genera una propuesta gráfica que resuelva el problema y se aplica para facilitar la comunicación visual.
Pero también, el diseño tiene la capacidad de expandirse a campos de trabajo que comúnmente no se tratan, como lo es la física, la química, astronomía etc. Puesto que se aportación puede ser para el mejor manejo de la informaciónpresentada en libros, pg. Web y datos que nos resulten en ciertas ocasiones muy difíciles de absorber o aprender. Y es aquí cuando se aplica lo que se le denomina como diseño experimental a la unión del diseño grafico con otra ciencia con el fin de complementarse y poder generar nuevas aproximaciones a conceptos, formas graficas y métodos que no muy comúnmente podemos encontrar en fuentes locales.La música por otra cuenta, es una de las bellas artes que ayudan a sensibilizar el estado humano, y permite su expresión a través de una especifica formación de sonidos armónicos que resultan placenteros al oído de una o varias personas.
Puesto que la música tiene muchas variaciones y estilos, resulta ser un tema de estudio bastante extenso, por su historia, contenido, cambios yaportaciones, así también como el estudio de su interacción en un ámbito social y su unión con nuevas maneras de expresión cultural.
ANTECEDENTES
Meramente al tratar el campo de la música, nos encontramos con una serie de variables extensas desde varios puntos de vista. Como por ejemplo su composición, el estilo, la época y adentrándonos más aun en ello, podemos encontrar los aspectos psicológicos, la...