Bariedades Linguisticas

PRESENTACIÓN

El presente trabajo es el fruto de una intensiva investigación, lo presentamos en una estructura sintética, sencilla y funcional, lo que permitirá su evaluación y crítica especializada por parte del profesor en forma inmediata; nuestra investigación obedece a varios objetivos importantes, entre ellos el de saber aplicar en las situaciones adecuadas, las palabras correspondientes,y el de elevar nuestro nivel académico y léxico para poder desempeñarnos eficientemente como maestros en la sociedad que nos depara el futuro.
Dejamos pues a disposición de nuestro docente la evaluación del presente trabajo, esperando recibir su testimonio y opiniones al respecto del análisis realizado para de esa forma poder mejorar los futuros trabajos.INTRODUCCION

En este trabajo hemos querido dar a conocer los diferentes niveles de uso de la lengua que pueden variar de situación en situación; son obviamente distintas las normas a que se ajustan el lenguaje culto, el lenguaje popular y el lenguaje vulgar. Esta especie de heterogeneidad implica la coexistencia de varios tipos de habla en una misma comunidad y, en algunos de los casosmencionados, la estratificación de una sociedad en varios niveles lingüísticos.
El diferente uso que se hace de la lengua es lo que determina que existan variedades lingüísticas en el seno de una misma comunidad idiomática, de ahí que podríamos describir las variedades lingüísticas diciendo que es el conjunto de rasgos fónicos, morfosintácticos y léxicos que se asocian a un determinado tipo de hablantesen los que se dan determinadas situaciones de tipo geográfico, social o situacional.
La función primordial del lenguaje es la comunicación, ya que, como vimos, el lenguaje se reduce a la capacidad de comunicarse. Esto quiere decir que el término comunicación lleva implícita en su contenido la idea de social. Difícilmente existiría comunicación si esa capacidad comunicativa no pudiera concretarseen una realidad articulatoria, como igualmente difícil sería la comunicación si no existieran comunidades, grupos e individuos a los que transmitir, y de los que se puedan recibir mensajes. Cierto que sin sociedad no podría existir ninguna lengua y cierto también que la lengua consigue que la propia sociedad se realice. Por eso, cuando estudiamos las variaciones lingüísticas producidas por lasociedad, no estamos haciendo otra cosa que estudiar un aspecto de las muchas variaciones posibles que puede tener un sistema lingüístico, pero no la única.
Esas comunidades o esos individuos son usuarios de un idioma; sin embargo, no todos lo hacen con los mismos registros expresivos ni con los mismos niveles. Las diferentes circunstancias contribuyen a que existan diversas formas de actualizarla,hasta el punto de que unos hablantes lo harán de manera impecable y otros se verán obligados a adaptar el código a sus propias limitaciones.
El lenguaje compartido es una forma de cohesión social; por ello, es frecuente que los diversos grupos sociales reflejen en última instancia su comportamiento y su discurso lingüístico como ciertos hábitos que los caracterizan frente a los demás y actúancomo signos de identidad. La ciencia que se ha ocupado de estudiar la diversidad de la lengua, analizada dentro del contexto social en que se produce, es la sociolingüística; que se encarga del estudio de la lengua en relación con la sociedad, significando que la sociolingüística es parte del estudio del lenguaje.
PLANTEAMIENTO DEL PREBLEMA

Actualmente la sociedad juvenil es más propensa alempleo de las palabras vulgares e incultas, el problema es que al emplearlas éstas modifican la comunicación haciéndola informal y poco clara.
En el presente trabajo se pretende mostrar el cambio y transformación de las palabras y como éstas se proliferan día a día, este cambio trae devastadoras consecuencias en la niñez haciendo que estos crezcan con una comunicación tergiversada y de conceptos...