barreras ideologicas

LAS BARRERAS IDEOLOGICAS
Estas están directamente vinculadas con el contexto sociocultural de quienes establecen la Comunicación, cada hablante al comunicarse utiliza la lengua de grupo social al que pertenece. La palabra como signo social es la portadora de la ideología de una determinada comunidad .Por ideología se entiende un amplio sistema de conceptos y creencias, muchas veces de naturalezapolítica, que define un grupo social.
Las barreras ideológicas de la comunicación se presenta cuando entre el emisor y el receptor existen diferencias en cuanto a la interpretación de las palabras en cuanto al significado o sentido que les confiere el grupo social al que pertenecen.
Tanto para comunicación interpersonal como para la comunicación frente a un auditorio, es conveniente que elemisor tome en cuenta las características ideológicas de su interlocutor o del grupo al que se dirige: nivel sociocultural, filiación política, creencias, religión, intereses etc.
LA COMA
La coma se emplea para señalar una pausa en el interior de una oración, cuya entonación puede ser ascendente o descendente, según las circunstancias de lo expresado.
Tiene tres funciones: SEPARAR ELEMENTOS,DELIMITAR ACLARACIONES E INDICAR OMICIONES.
*La coma se utiliza en las enumeraciones, para separar las palabras.
*La coma se emplea para separar oraciones que aparecen ligadas entre sí entorno a una idea.
*La coma se utiliza antes o después de la palabra o palabras.
*la coma se utiliza antes y después de las expresiones que interrumpen la secuencia de la oración.

Dibujo significa tanto el arteque enseña a dibujar, así como delineación, figura o imagen ejecutada en claro y oscuro; toma nombre de acuerdo al material con el que se hace.1 El dibujo es una forma de expresión gráfica, plasma imágenes sobre un espacio plano. Debido a lo anterior, es considerado parte de la bella arte conocida como pintura. Es una de las modalidades de las artes visuales. Se considera al dibujo como ellenguaje gráfico universal, ha sido utilizado por la humanidad para transmitir ideas, proyectos y, en un sentido más amplio, su cultura.
Índice
El dibujo sirve como una herramienta para la representación de objetos reales o ideas que, a veces, no es posible expresar fielmente con palabras. Los primeros dibujos conocidos se remontan a la prehistoria; las pinturas rupestres de la Cueva de Altamira sonunos de los ejemplos más antiguos, donde el ser humano plasmó en los techos y paredes de las cavernas lo que consideraba importante transmitir o expresar (usualmente actividades relacionadas con su forma de vida y su entorno).


Dibujos y pinturas de la cueva de Altamira.
De las primeras civilizaciones perduran escasos ejemplares de dibujos, normalmente, por la fragilidad del material en elque fueron ejecutados (se han hallado en ostraca y pinturas murales inacabadas), o porque eran un medio para elaborar pinturas posteriormente, siendo recubiertos con capas de color. Las culturas de la Antigua China, Mesopotamia, el valle del Indo, o el Antiguo Egipto nos han dejado muestras claras de ello, ideando los primeros cánones de proporciones, como sucedió también en la Antigua Grecia yRoma.
En la Edad Media se utilizó profusamente el dibujo, generalmente coloreado, para representar sobre pergaminos temas religiosos a modo de explicación o alegoría de las historias escritas, privando así lo simbólico sobre lo realista, incluso las proporciones y cánones de la época. La cultura islámica también contribuyó con preciosos dibujos que solían acompañar textos de anatomía, astronomía oastrología.
Es en el Renacimiento cuando el dibujo eclosiona, logrando alcanzar sublimes cotas. Por primera vez se estudia el método de reflejar la realidad con la mayor fidelidad posible, con arreglo a normas matemáticas y geométricas impecables: con Filippo Brunelleschi surge la perspectiva cónica. El dibujo, de la mano de los grandes artistas renacentistas cobra autonomía, adquiriendo valor...