barroco
Páginas: 2 (269 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2014
Barroco en América
Todo lo que debes saber sobre el surgimiento del barroco en América
viernes, 22 de febrero de 2013
El Barroco Americano
El arte americano presentacaracterísticas originales a causa de las influencias de los modelos peninsulares y del arte precolombino. En América, el Barroco se desarrolló desde mediados del siglo XVII hasta loscomienzos del siglo XIX.
Entre tales fechas se desarrolla un sistema cultural barroco: las letras, la filosofía, las ciencias empíricas y matemáticas, la teoría del Estado, lateología, la música, el urbanismo, el vestido, la gastronomía, la pintura y la arquitectura, que han sido, desde siempre, los tópicos barrocos por excelencia.
Podemos hallar barroquismosen manifestaciones culturales anteriores o posteriores a la época , porque nuestra visión de la historia ya está condicionada, en las fechas que corren, por la existencia de laedad barroca. Somos en diversa medida, neobarrocos.
En el siglo XIX, el adjetivo barroco servía para despreciar a quien no se hacía entender claramente o exhibía en su obra unoselementos prescindibles. La sensibilidad clásica denunciaba en el barroco el pecado de desequilibrio. La ortodoxia desconfiaba de la “insinceridad” barroca porque podía enmascararlo indebido.
Algunos acontecimientos de la época barroca justifican el periodo: La conquista de América, el cisma anglicano y la Reforma protestante ocurren a la vez. Barroco Cubano
En América, tras la conquista española, el lenguaje del barroco se desarrolló en forma importante enriqueciéndose con la mano de obra y los conceptos propios de laarquitectura y arte precolombinos, como el uso extensivo de colores brillantes, destacándose en forma especial el barroco mexicano, peruano y el cubano.
Barroco en América
Todo lo que debes saber sobre el surgimiento del barroco en América
viernes, 22 de febrero de 2013
El Barroco Americano
El arte americano presentacaracterísticas originales a causa de las influencias de los modelos peninsulares y del arte precolombino. En América, el Barroco se desarrolló desde mediados del siglo XVII hasta loscomienzos del siglo XIX.
Entre tales fechas se desarrolla un sistema cultural barroco: las letras, la filosofía, las ciencias empíricas y matemáticas, la teoría del Estado, lateología, la música, el urbanismo, el vestido, la gastronomía, la pintura y la arquitectura, que han sido, desde siempre, los tópicos barrocos por excelencia.
Podemos hallar barroquismosen manifestaciones culturales anteriores o posteriores a la época , porque nuestra visión de la historia ya está condicionada, en las fechas que corren, por la existencia de laedad barroca. Somos en diversa medida, neobarrocos.
En el siglo XIX, el adjetivo barroco servía para despreciar a quien no se hacía entender claramente o exhibía en su obra unoselementos prescindibles. La sensibilidad clásica denunciaba en el barroco el pecado de desequilibrio. La ortodoxia desconfiaba de la “insinceridad” barroca porque podía enmascararlo indebido.
Algunos acontecimientos de la época barroca justifican el periodo: La conquista de América, el cisma anglicano y la Reforma protestante ocurren a la vez. Barroco Cubano
En América, tras la conquista española, el lenguaje del barroco se desarrolló en forma importante enriqueciéndose con la mano de obra y los conceptos propios de laarquitectura y arte precolombinos, como el uso extensivo de colores brillantes, destacándose en forma especial el barroco mexicano, peruano y el cubano.
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