Barthes

1.- Introducción
2.- Planteamiento (problema) Recontextualización
3.- Hipótesis
4.- Marco teórico (doble)
Teoría del texto
Parodia
Alegoría
5.- Análisis de artista intertextual (uno al queyo imito en el modo en el que trabaja las imágenes como yo las voy a trabajar y mi tema: “voy a hacer pastiche como Andy Warhol”
6.- Crónica del Taller
7.- Estampita
PARODIA
La parodia podemosdefinirla como la representación por medio de la repetición, siempre con alguna diferencia, a veces cómica o irónica, de un original. Se entiende como un contraste de elementos en el cual existe unabitextualidad* Contraste de elementos
* Bitextual* Estrategia
¿Cómo funciona?
* A partir de un original se toma un elemento que se transforma burlescamente creando un mensaje autorreflexivo.
* Secrea a base de un texto original marcando diferencias mediante niveles semánticos y textuales, busca más encontrar nuevos niveles de significado que ridiculizar.
* Dramatiza y enfatiza. Es el principalmétodo para crear conciencia/alerta.
*Funciona como alusión, bitextualidad.
* La ironía crea el cruce entre los textos
* Se vuelve contraste entre textos. Las prácticas significantes cambian deacuerdo al contexto de cada lector.
No trata de imitar sino de reconstruir
La parodia sale de la necesidad de comunicar algo, busca exponer algo del background trayendo algo al frente (bring to front)* Background y frontgroundPro- statuere: prstituirse, p n onerse al frente.
es subjetiva (depende del lector) pero UNIVERSAL
¿De dónde sale? ¿cómo se forma?
* griegos --> parodia -->counter-song* metasemiosis: cuando un universo semiotico remite a otro universo semiotico
* Puede llegar a producir metáfora (resultado de la ironía)
* Se forma a partir de diferencia
* Laparodia es estrategia para que el lector tenga prevención (AWARENESS)
*La parodia sale de la necesidad de comunicar algo, busca exponer algo del background trayendo algo al frente (bring to front)
*...