Basamento Legal De La Instrucción Premilitar

Basamento Legal de la Instrucción Premilitar

* Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela(art. 102, 130, 131)

Art.102:
La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimientocientífico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente ysolidaria en los procesos de transformación social, consustanciados con los valores de la identidad nacional y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana, de acuerdo con los principios contenidos en esta Constitución y en la ley.

Art. 130

Los venezolanos y venezolanas tienen el deberde honrar y defender a la patria, sus símbolos y valores culturales; resguardar y proteger la soberanía, la nacionalidad, la integridad territorial, la autodeterminación y los intereses de la Nación.

Art. 131

Toda persona tiene el deber de cumplir y acatar esta Constitución, las leyes y los demás actos que en ejercicio de sus funciones dicten los órganos del Poder Público.

Análisis:Todo venezolano tiene el deber y el derecho de ser educado de manera gratuita y obligatoria, esta está garantizada por el Estado. Y el deber de defender y honrar a la patria, a sus símbolos y valores culturales, su nacionalidad y todo lo que esté relacionado con los intereses de la Nación, acatar las leyes impuestas por los órganos del Poder Público, es decir cumplir esta Constitución.

*Ley Orgánica de la Educación(art. 3, 23)

Art. 3

La presente Ley establece como principios de la educación, la democracia participativa y protagónica, la responsabilidad social, la igualdad entre todos los ciudadanos y ciudadanas sin discriminaciones de ninguna índole, la formación para la independencia, la libertad y la emancipación, la valoración y defensa de la soberanía, laformación en una cultura para la paz, la justicia social, el respeto a los derechos humanos, la práctica de la equidad y la inclusión; la sustentabilidad del desarrollo, el derecho a la igualdad de género, el fortalecimiento de la identidad nacional, la lealtad a la patria e integración latinoamericana y caribeña. Se consideran como valores fundamentales: el respeto a la vida, elamor y la fraternidad, la convivencia armónica en el marco de la solidaridad, la corresponsabilidad, la cooperación, la tolerancia y la valoración del bien común, la valoración social y ética del trabajo, el respeto a la diversidad propia de los diferentes grupos humanos. Igualmente se establece que la educación es pública y social, obligatoria, gratuita, de calidad, de carácter laico,integral, permanente, con pertinencia social, creativa, artística, innovadora, crítica, pluricultural, multiétnica, intercultural y plurilingüe.

Art. 23

Las promotoras y constructoras de desarrollos habitacionales públicos o privados están obligadas a construir planteles o instituciones educativas de acuerdo con las especificaciones establecidas en la ley.Análisis:

Los planteles educativos están obligados a cumplir las Leyes impuestas en el artículo 3, que se refieren principalmente a la igualdad de las personas, los principios educativos, la responsabilidad social, el respeto a los derechos humanos, el respeto a la vida, entre muchas cosas más. Todos estos son considerados como valores y principios fundamentales que el plantel educativo, bien sea...