Basamentos teoricos para el estudio del modo de vida e identidad nacional

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
NÚCLEO C.O.L
FACULTAD DE INGENIERIA
CABIMAS. ESTADO ZULIA







BASAMENTOS TEORICOS PARA EL ESTUDIO DEL MODO DE VIDA E IDENTIDAD NACIONAL



REALIZADO POR:
Janin Shheieb C.I: 25.192.950
Zulmelys García C.I: 26.550.398
Ricardo Medina C.I: 26.175.400
Carlos Yagua C.I: 26.716.969
Valentina Martínez C.I: 27.135.377
Moisés Castro C.I:26.550.751
Cabimas, 2015
Moda de vida:
La formación social da lugar al modo de vida, el cual produce una calidad de vida que es medible en términos del grado de satisfacción de las necesidades materiales y no materiales de la sociedad. Es aquel que actúa como pilar de la construcción de la identidad nacional de cada persona.
Según Córdova Cañas, el modo de vida constituye uno de los elementosfundamentales donde se insertan varios aspectos, tanto socio-económicos de una sociedad determinada, como sus expectativas, aspiraciones, valoraciones, comportamientos, ideologizaciones durante el proceso de su propia existencia. Es decir, es la forma cómo una sociedad organiza las determinadas actividades productivas. También abarca ideologías religiosas, políticas, sus costumbres, valores, tradiciones;incluyendo a su vez la calidad de vida, nivel de vida y estilo de vida del individuo.
Ejemplo: El modo de vida de un individuo que no tuvo una buena formación durante su infancia y juventud, no será igual que el modo de vida de una persona que se formó bien, estudió y salió adelante durante toda su vida.

Identidad cultural:
Es el conjunto de valores, orgullos, tradiciones, símbolos, creenciasy modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que los individuos que lo forman puedan fortalecer su sentimiento de pertenencia hacia la cultura del entorno que los rodea. En otras palabras la identidad cultural, es la conciencia que posee cada individuo con respecto al respeto, participación y aprendizaje de cada tradición histórica cultural desu país o ciudad.
La identidad cultural de cada individuo se va formando durante su crecimiento, dependiendo del modo en que es educado, desde el hogar hasta la escuela, institución, entre otros espacios de aprendizaje; también teniéndose en cuenta que éste debe interiorizarse o poner de su parte para poder formar su propia identidad cultural. Un ejemplo de esto sería la práctica de bailesfolklóricos en los aniversarios o festividades en los colegios:





Identidad nacional:
Es el sentido de pertenencia de elementos propios de una “nación”, tanto desde ámbitos religiosos, culturales, políticos, como el idioma, gastronomía, folklore, música, danza, y muchos otros elementos; es elsentimiento que tienen en común todos los ciudadanos que conforman un país o relacionados los unos con los otros biográficamente, según Maritza Montero.
Es decir, una persona que no respeta la bandera y el escudo de su país, no posee una identidad nacional, no tiene sentido de pertenencia. Al igual que la identidad cultural, ésta se ve formada a lo largo de los años de aprendizaje del individuo.Ejemplo: durante el periodo escolar se aprenden los símbolos patrios y símbolos naturales, los cuales son de vital importancia para la construcción de la identidad nacional.
Símbolos patrios de Venezuela:








Bandera Nacional.

Escudo Nacional.








Himno Nacional de Venezuela.

Símbolos naturales de Venezuela:

El Araguaney: Árbol nacional de Venezuela.








El turpial: Avenacional de Venezuela.








La Orquídea: Flor nacional de Venezuela.

Cultural:
La cultura en general es el resultado del proceso de creación y recreación del humano a través de la historia, la cultura no sólo nace del hombre sino que también hace al hombre. La base principal de la cultura es la estructura económica-social y también hace referencia al “cultivo”...