Base Biologica Gregorio Mendel
Páginas: 12 (2938 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2012
MENDEL GREGOR (1822 - 84)
Realizo experimentos de hibridación de guisantes los cuales le llevaron a formular sus llamadas " leyes de MENDEL " las cuales fueron el principio de la genética.
Fue siempre un excelente estudiante, y fue recomendado por su profesor de física para el ingreso en el brünn, el monasterio de Brünn (hoy Brno, República Checa). Así pues, a los veintiún años, Mendel seconvirtió en un novicio agustino y adoptó el nombre de Gregor. Gregor inició un curso de cuatro años de estudios en el Colegio Teológico de Brünn en 1.845, y fue ordenado sacerdote en 1.847. Al año siguiente, la revolución se enseñoreó de Europa, pero la máxima violación del voto de obediencia atribuible a Gregor fue, al parecer, que no llevaba la gorra del Colegio a las conferencias. Gregor se violiberado de las tareas habituales de los sacerdotes al ser incapaz de soportar la visión de personas enfermas. Le asignaron el puesto de profesor delegado de matemáticas avanzadas en 1.849.
En el año 1,850 reveló una profunda ignorancia de la biología al suspender el examen de calificación para el profesorado. Fue enviado a la Universidad de Viena durante dos años para estudiar física prácticay matemáticas, química, zoología, paleontología, botánica sistemática y fisiología vegetal, que incluía las nuevas teorías celulares.
En 1.853, Gregor abandonó a regañadientes Viena para reemprender sus clases en Brünn. Tres años más tarde se presentó de nuevo al examen para el profesorado, pero tuvo que retirarse debido a una enfermedad. A los treinta y cuatro años de edad Mendel tenía todoel aspecto de un cura gordo y jovial.
En 1.856, Mendel inició sus estudios sobre el guisante. Su interés en la botánica no resulta tan sorprendente como parece. Su padre había cultivado frutales y vivía en una región agrícola, y su monasterio era partidario de la botánica. En 1.866 publicó los resultados alcanzados en las memorias de la Sociedad de naturalistas de Brünn, con el título "Ensayossobre los híbridos vegetales", obra maestra de experimentación y de lógica, que sienta las bases de la genética, aunque este trabajo no fue suficientemente valorado hasta 1.900, en que fue redescubierto por el botánico Correns. En dicho trabajo manifestó que había empezado simplemente produciendo nuevas variantes de color en flores ornamentales. No obstante, debió tener algo más que un interéspuramente práctico, ya que leyó Zoonomía, El Origen de las Especies, y otros trabajos teóricos. Tal vez a causa de su formación matemática, percibió la llamada regularidad en las proporciones sencillas de tipos de plantas obtenidos en los híbridos de la segunda generación.
El Proyecto Genoma Humano
Es una investigación internacional que busca seleccionar un modelo de organismo humano por medio delmapeo de la secuencia de su DNA. Se inicia oficialmente en 1990 como un programa de quince años con el que se pretenda registrar los 80.000 genes que codifican la información necesaria para construir y mantener la vida. Los rápidos avances tecnológicos han acelerado los tiempos esperándose que se termine la investigación completa en el 2003.
Cuando faltan solo tres años (2003) para elcincuentenario del descubrimiento de la estructura de la doble hélice por parte de Watson & Crick (1953), se ha producido el mapeo casi completo del mismo.
Los objetivos del Proyecto son:
• Identificar los aproximadamente 100.000 genes humanos en el DNA.
• Determinar la secuencia de 3 billones de bases químicas que conforman el DNA.
• Acumular la información en bases de datos.
•Desarrollar de modo rápido y eficiente tecnólogas de secuenciación.
• Desarrollar herramientas para análisis de datos.
• Dirigir las cuestiones ticas, legales y sociales que se derivan del proyecto.
Este proyecto ha suscitado análisis ticos, legales, sociales y humanos que han ido mas halla de la investigación científica propiamente dicha. (Declaración sobre Dignidad y Genoma Humanos,...
Realizo experimentos de hibridación de guisantes los cuales le llevaron a formular sus llamadas " leyes de MENDEL " las cuales fueron el principio de la genética.
Fue siempre un excelente estudiante, y fue recomendado por su profesor de física para el ingreso en el brünn, el monasterio de Brünn (hoy Brno, República Checa). Así pues, a los veintiún años, Mendel seconvirtió en un novicio agustino y adoptó el nombre de Gregor. Gregor inició un curso de cuatro años de estudios en el Colegio Teológico de Brünn en 1.845, y fue ordenado sacerdote en 1.847. Al año siguiente, la revolución se enseñoreó de Europa, pero la máxima violación del voto de obediencia atribuible a Gregor fue, al parecer, que no llevaba la gorra del Colegio a las conferencias. Gregor se violiberado de las tareas habituales de los sacerdotes al ser incapaz de soportar la visión de personas enfermas. Le asignaron el puesto de profesor delegado de matemáticas avanzadas en 1.849.
En el año 1,850 reveló una profunda ignorancia de la biología al suspender el examen de calificación para el profesorado. Fue enviado a la Universidad de Viena durante dos años para estudiar física prácticay matemáticas, química, zoología, paleontología, botánica sistemática y fisiología vegetal, que incluía las nuevas teorías celulares.
En 1.853, Gregor abandonó a regañadientes Viena para reemprender sus clases en Brünn. Tres años más tarde se presentó de nuevo al examen para el profesorado, pero tuvo que retirarse debido a una enfermedad. A los treinta y cuatro años de edad Mendel tenía todoel aspecto de un cura gordo y jovial.
En 1.856, Mendel inició sus estudios sobre el guisante. Su interés en la botánica no resulta tan sorprendente como parece. Su padre había cultivado frutales y vivía en una región agrícola, y su monasterio era partidario de la botánica. En 1.866 publicó los resultados alcanzados en las memorias de la Sociedad de naturalistas de Brünn, con el título "Ensayossobre los híbridos vegetales", obra maestra de experimentación y de lógica, que sienta las bases de la genética, aunque este trabajo no fue suficientemente valorado hasta 1.900, en que fue redescubierto por el botánico Correns. En dicho trabajo manifestó que había empezado simplemente produciendo nuevas variantes de color en flores ornamentales. No obstante, debió tener algo más que un interéspuramente práctico, ya que leyó Zoonomía, El Origen de las Especies, y otros trabajos teóricos. Tal vez a causa de su formación matemática, percibió la llamada regularidad en las proporciones sencillas de tipos de plantas obtenidos en los híbridos de la segunda generación.
El Proyecto Genoma Humano
Es una investigación internacional que busca seleccionar un modelo de organismo humano por medio delmapeo de la secuencia de su DNA. Se inicia oficialmente en 1990 como un programa de quince años con el que se pretenda registrar los 80.000 genes que codifican la información necesaria para construir y mantener la vida. Los rápidos avances tecnológicos han acelerado los tiempos esperándose que se termine la investigación completa en el 2003.
Cuando faltan solo tres años (2003) para elcincuentenario del descubrimiento de la estructura de la doble hélice por parte de Watson & Crick (1953), se ha producido el mapeo casi completo del mismo.
Los objetivos del Proyecto son:
• Identificar los aproximadamente 100.000 genes humanos en el DNA.
• Determinar la secuencia de 3 billones de bases químicas que conforman el DNA.
• Acumular la información en bases de datos.
•Desarrollar de modo rápido y eficiente tecnólogas de secuenciación.
• Desarrollar herramientas para análisis de datos.
• Dirigir las cuestiones ticas, legales y sociales que se derivan del proyecto.
Este proyecto ha suscitado análisis ticos, legales, sociales y humanos que han ido mas halla de la investigación científica propiamente dicha. (Declaración sobre Dignidad y Genoma Humanos,...
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