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Páginas: 13 (3181 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2011
Mo 10 min Tarea 1
Modelos Econométricos
Martes 8 de marzo de 2011
EJERCICIO 1: Una revisión de los hechos esenciales: Inspeccionando los datos |
El propósito de este ejercicio es ayudarles a familiarizarse con las características de los datos en CPS78 y CPS85. Al examinar los datos, usted calculará y comparará las medias aritméticas, las medias geométricas, y las desviaciones estándarpara la muestra completa y para los datos ordenados en varios subgrupos.
(a) Empleando los datos en CPS78, calcule la media aritmética y la desviación estándar de LNWAGE. La media geométrica se calcula primero calculando la media aritmética de LNWAGE, y luego se exponencia. Calcule la media geométrica del salario, en dólares. Suponiendo que un año de trabajo consiste en 2000 horas, ¿cuál es lamedia geométrica implicada para los salarios anuales? Exponencie LNWAGE, y luego calcule su media. Compare esta media aritmética con la media geométrica de los salarios. ¿Cuáles son las medias aritméticas y las desviaciones estándar de los años de escolaridad (ED) y los de los años de experiencia potencial (EX)?
En la tabla se muestra la media geométrica de LNWAGE
Se exponencio la media deLNWAGE
Genera la variable WAGE
Se muestra la media geometrica de WAGE
Medias aritméticas y las desviaciones estándar de los años de escolaridad (ED) y los de los años de experiencia potencial (EX)
(b) La variable dummy NONWH en CPS78 es igual a 1 si el individuo no es blanco y no hispano (la mayor proporción de los individuos de NONWH son negros). ¿Cuál es la media muestral deNONWH? Puesto que hay 550 observaciones en CPS78, ¿cuántos individuos en su muestra son no blancos y no hispanos? Otra variable dummy es HISP, y es igual a 1 si el individuo no es blanco e hispano de origen. ¿Cuál es su media muestral, y cuántos individuos en su muestra son hispanos? Finalmente, la variable dummy FE es igual a 1 si el individuo es mujer. ¿Qué proporción de la muestra es mujer?¿Cuántos individuos son mujeres?
En el cuadro siguiente se muestra que exiten 57 individuos que no son blancos
En el cuadro siguiente se muestra que existen 36 individuos que no son hispanos
En el sigueinte cuadro se muestra que exiten 207 individuos con sexo femenino
Media y Desviación Estándar de NONWH,HISP,FE
(c) Un procedimiento común empleado para inspeccionar un base de datoses ordenarla en submuestras de acuerdo a ciertas variables y luego calcular y comparar las medias y las desviaciones estándar para varios subgrupos. Ordene sus datos en CPS78 por género. ¿Cuáles son las medias y las desviaciones estándar de los años de escolaridad (ED) para los hombres y las mujeres? ¿La media geométrica de los salarios? Enseguida ordene sus datos por raza, en blancos, no blancosy no hispanos (NONWH), en hispanos (HISP). Para cada uno de estos subgrupos, compare las medias aritméticas y las desviaciones estándar de ED y la media geométrica y la desviación estándar del salario. ¿El LNWAGE de qué grupo tiene la más alta dispersión, medida por su desviación estándar?
Media y Desviación Estándar para hombres y mujeres de los años de escolaridad
Media y DesviaciónEstándar Para hombres y mujeres del Salario
Media y Desviación Estándar para hombres y mujeres según color de piel
Media y Desviación Estándar de hombres y mujeres la nacionalidad
(d) Ahora repita las partes (a) a (c), empleando los datos de 1985 en CPS85. (Nota: Hay 534 observaciones en CPS85 y 550 en CPS78). ¿Existen cambios sustanciales en las proporciones de la muestra de los individuospor género o por raza en 1985 en relación a 1978? Empleando un deflactor del índice de precios al consumidor que es igual a 1.000 en 1978 y 1.649 en 1985, calcule y compare las media geométrica de los salarios en reales en 1978 y 1985 para (i) la muestra completa, (ii) por género, y (iii) por raza. Cuáles subgrupos parecen haber alcanzado los mayores salarios reales? ¿Hay algunos subgrupos...
Modelos Econométricos
Martes 8 de marzo de 2011
EJERCICIO 1: Una revisión de los hechos esenciales: Inspeccionando los datos |
El propósito de este ejercicio es ayudarles a familiarizarse con las características de los datos en CPS78 y CPS85. Al examinar los datos, usted calculará y comparará las medias aritméticas, las medias geométricas, y las desviaciones estándarpara la muestra completa y para los datos ordenados en varios subgrupos.
(a) Empleando los datos en CPS78, calcule la media aritmética y la desviación estándar de LNWAGE. La media geométrica se calcula primero calculando la media aritmética de LNWAGE, y luego se exponencia. Calcule la media geométrica del salario, en dólares. Suponiendo que un año de trabajo consiste en 2000 horas, ¿cuál es lamedia geométrica implicada para los salarios anuales? Exponencie LNWAGE, y luego calcule su media. Compare esta media aritmética con la media geométrica de los salarios. ¿Cuáles son las medias aritméticas y las desviaciones estándar de los años de escolaridad (ED) y los de los años de experiencia potencial (EX)?
En la tabla se muestra la media geométrica de LNWAGE
Se exponencio la media deLNWAGE
Genera la variable WAGE
Se muestra la media geometrica de WAGE
Medias aritméticas y las desviaciones estándar de los años de escolaridad (ED) y los de los años de experiencia potencial (EX)
(b) La variable dummy NONWH en CPS78 es igual a 1 si el individuo no es blanco y no hispano (la mayor proporción de los individuos de NONWH son negros). ¿Cuál es la media muestral deNONWH? Puesto que hay 550 observaciones en CPS78, ¿cuántos individuos en su muestra son no blancos y no hispanos? Otra variable dummy es HISP, y es igual a 1 si el individuo no es blanco e hispano de origen. ¿Cuál es su media muestral, y cuántos individuos en su muestra son hispanos? Finalmente, la variable dummy FE es igual a 1 si el individuo es mujer. ¿Qué proporción de la muestra es mujer?¿Cuántos individuos son mujeres?
En el cuadro siguiente se muestra que exiten 57 individuos que no son blancos
En el cuadro siguiente se muestra que existen 36 individuos que no son hispanos
En el sigueinte cuadro se muestra que exiten 207 individuos con sexo femenino
Media y Desviación Estándar de NONWH,HISP,FE
(c) Un procedimiento común empleado para inspeccionar un base de datoses ordenarla en submuestras de acuerdo a ciertas variables y luego calcular y comparar las medias y las desviaciones estándar para varios subgrupos. Ordene sus datos en CPS78 por género. ¿Cuáles son las medias y las desviaciones estándar de los años de escolaridad (ED) para los hombres y las mujeres? ¿La media geométrica de los salarios? Enseguida ordene sus datos por raza, en blancos, no blancosy no hispanos (NONWH), en hispanos (HISP). Para cada uno de estos subgrupos, compare las medias aritméticas y las desviaciones estándar de ED y la media geométrica y la desviación estándar del salario. ¿El LNWAGE de qué grupo tiene la más alta dispersión, medida por su desviación estándar?
Media y Desviación Estándar para hombres y mujeres de los años de escolaridad
Media y DesviaciónEstándar Para hombres y mujeres del Salario
Media y Desviación Estándar para hombres y mujeres según color de piel
Media y Desviación Estándar de hombres y mujeres la nacionalidad
(d) Ahora repita las partes (a) a (c), empleando los datos de 1985 en CPS85. (Nota: Hay 534 observaciones en CPS85 y 550 en CPS78). ¿Existen cambios sustanciales en las proporciones de la muestra de los individuospor género o por raza en 1985 en relación a 1978? Empleando un deflactor del índice de precios al consumidor que es igual a 1.000 en 1978 y 1.649 en 1985, calcule y compare las media geométrica de los salarios en reales en 1978 y 1985 para (i) la muestra completa, (ii) por género, y (iii) por raza. Cuáles subgrupos parecen haber alcanzado los mayores salarios reales? ¿Hay algunos subgrupos...
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