Base de datos

Desarrollo e integración de un prototipo de Base de Datos.


PRIMERA PARTE
Índice de los elementos que conforman la evidencia
Unidad Uno
Actividad 1. Presentación
Actividad 2. Conceptosbásicos de la asignatura
Actividad 3. Generar el concepto propio de Base de datos
Actividad 4. Tabla comparativa de los tipos de Bases de datos
Actividad 5. Reporte de investigación. Aplicación de losSistemas Gestores de Bases de Datos por medio de un análisis de características
Unidad Dos
Actividad 1. Elección de caso
Actividad 2. Elección y elaboración del instrumento de recopilación deinformación
Actividad 3. Reporte sobre el estudio de factibilidad
Actividad 4. Modelos básicos
Unidad 3
Actividad 1. Tablas lógicas
Actividad 2. Diccionario de datos
Actividad 3. Entrega de diccionarioy tablas lógicas
Actividad 4. Ejercicio funciones básicas de SQL y algebra relacional.


Datos de cada actividad


Unidad Uno
Actividad Uno
Nombre: Presentación.
Objetivo: Comentar cualquierasunto relacionado con bases de datos.
Conclusiones: Los estudiantes se conocen y se apoyan entre ellos mismos para resolver dudas.
Actividad dos
Nombre: Conceptos básicos de la asignaturaObjetivo: Elaborar un glosario de acuerdo a los temas de la asignatura
Conclusiones: Se integran los alumnos, al participar en actividades como intercambio y comparación de conceptos.
Nombre: Actividad 3Objetivo: Reflexionar sobre el tema central de la asignatura
Conclusiones: Se adquiere información acerca del concepto de base de datos y se desarrolla el propio concepto.
Actividad: 4
Nombre:Aplicación de los sistemas gestores de bases de datos por medio de un análisis de características
Objetivo: Identificar las aplicaciones de los SGBD y características
Conclusiones: Se conoce que sonlos SGBD sus ventajas y desventajas, cuales son sus características de los gestores libres y de los comerciales.
Unidad 2
Actividad: 1
Nombre: Elección de caso
Objetivo: Elegir un caso para...