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CURSO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION




TALLER #1





PRESENTADO POR:
YULIETH CAMELO DURAN
ID. 400490



BOGOTA AGOSTO 28 DE 2014
1. Con base a la lectura del capítulo 1 elaborar un cuadro comparativo.
CUADRO COMPARATIVO

ENFOQUES DE LA
INVESTIGACION

ENFOQUES CUANTITATIVO
ENFOQUES CUALITATIVO



CARACTERISTICAS

-Mide fenómenos-Utiliza estadísticas
-Emplea experimentación
-Análisis cusa-efecto
-No busca la replica
-Se conduce básicamente en ambientes naturales
-Los significados se extraen de los datos
-No se fundamenta en estadísticas


PROCESOS

-Secuencial
-Deductivo
-Probatorio
-Analiza la realidad objetiva

-Inductivo
-Recurrente
-Analiza la realidad subjetiva
-No tiene frecuencia circularSIMILITUDES

-Lleva a cabo observación y evaluación de los fenómenos
-Establece suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizada.
-Revisa tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.
-Propone nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones e ideas.

-Lleva a cabo observación yevaluación de los fenómenos
-Establece suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizada.
-Revisa tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.
-Propone nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones e ideas.








DIFERENCIAS


-Pretende intencionalmente agotar la información, medir conprecisión las variables del estudio, tener foco.
-Existe una realidad objetiva
-La realidad no cambia
-Hay una realidad que conocer
-Marco general de referencia(positivismo, neopositivismo y postpositivismo)
-Busca ser objetivo
-Aplica la lógica deductiva
-Papel de los fenómenos es pasivo.
-Busca principalmente expansión o dispersión de los datos e información
-Existen varias realidades-La realidad si cambia
- Hay una realidad que descubrir
-Marco general de referencia (fenomenología, constructivismo, naturalismo e interpretativismo.
-Admite subjetividad
-Aplica la lógica inductiva
-Papel de los fenómenos es activo

2. En equipos de trabajo (máximo 4 personas) leer el capítulo 6 del libro guía

“Metodología de la investigación” de Cesar A. Bernal y desarrollar losejercicios de repaso y análisis que se encuentran al final del capitulo

EJERCICIOS DE REPASO Y ANALISIS
1. ¿Cuál es la diferencia entre el método y la metodología de investigación científica?
El método se refiere al conjunto de procedimientos que valiéndose de los instrumentos o técnicas necesarias, examina y soluciona un problema o conjunto de problemas de investigación según Bunge (1979)También la podemos determinar como el conjunto de reglas y normas para el estudio y la solución de los problemas
La metodología de investigación como conjunto de aspectos operativos del proceso investigativo, como parte de la lógica y de la descripción explicativa y justificación, en el cual es como ese conjunto de aspectos operativos en la realización de un estudio
2. Enuncie y explique, por lomenos, cuatro de los métodos actuales para la construcción del conocimiento científico.
Método Inductivo Deductivo: Basada en la observación de la lógica y estudia hechos particulares aunque es deductivo afecta lo racional y no el contenido
Método Hipotético Deductivo: consiste en un procedimiento que parte de unas aseveraciones en calidad de hipótesis y busca refutar o falsear tales hipótesis,deduciendo de ellas conclusiones que deben confrontarse con los hechos
Método Sintético: integra los componentes dispersos de un objeto de estudio para estudiarlos en su totalidad para poder comprender debemos hacer una síntesis del objeto
Método Analítico: consiste en descomponer un objeto de estudio separando cada una de las partes del todo para estudiarlas individualmente es decir tomar cada...