base de trabajo escrito

CENTRO EDUCATIVO NUEVA GENERACION
‘EL COPEY’


SERIVCIO COMUNAL ESTUDIANTIL



NOMBRE DEL PROYECTO:
LA NIÑEZ EN DESARROLLO



DIRECTORA M.Sc. LIGIA AGUILAR GRANADOS
PROFESORA LICDA.PATRICIA RAMOS BRENES


2013
AGRADECIMIENTO

Agradecemos al MSc. Ronny Villalobos Ruiz, Director de la Escuela por su cooperación y por la facilidad que nos aportó al trabajo comunal.
A la Licda.Karla Ramírez Arias, Maestra de segundo grado por ayudarnos a trabajar con los niños, explicarnos y asistirnos en las diferentes situaciones y experiencias que vivimos en el Servicio Comunal Estudiantil.
También le agradecemos a la Licda. Patricia Ramos Brenes, Psicóloga del Centro Educativo Nueva Generación Profesora asesora en la parte escrita de nuestra investigación.DEDICATORIA

El trabajo se lo dedicamos a los (as) niños (as) de la clase 2-2 quienes fueron con quienes trabajamos y vivimos una gran experiencia, la cual recordaremos por la toda vida, el compartir con estos niños nos causó mucha ternura e inocencia.
Siempre los llevaremos en nuestros corazones, y nos sentimos muy complacidas de haber escogido a estos niños para realizar nuestrotrabajo comunitario.















INDICE







CAPITULO I
INTRODUCCION

En el presente proyecto se expondrá un informe del Servicio Comunal Estudiantil realizado por las estudiantes Mónica Cabrera, María José Soto y Raque Rojas, los meses de Marzo a Junio, se escogió trabajar con niños de la Escuela Joaquín Camacho Ulate de segundo grado, el propósito de esteservicio comunal que a su vez nos servirá como práctica en nuestras vidas, es conocer el ambiente que se desarrolla en el núcleo estudiantil y poder interactuar con niños que están en una etapa de sus vidas en pleno desarrollo, lo cual un día también como infantes vivimos.
Además, se desarrollaron actividades interactivas que permitan cumplir el objetivo propuesto para este proyecto.JUSTIFICACION


Se eligió la Escuela Joaquín Camacho por varias razones, una de ellas es por la ubicación en San Pedro de Barva, además, es una escuela de bajos recursos y tiene cercanía con el Colegio Nueva Generación, lo cual facilita el traslado. Por otro lado, dicho centro educativo brindaba la oportunidad de trabajar con los niños que era lo que se buscaba. En esta escuela secolaboró con recursos didácticos y también en la recreación de los niños; así como asistirle a la profesora con los estudiantes de segundo grado.










RESEÑA HISTORICA

La escuela Joaquín Camacho Ulate se fundó el 22 de Mayo de 1940, en San Pedro de Barva.
Al principio la escuela estaba encargada de las hermanas Madrigal, las cuales lo hicieron voluntariamente sin alguna remuneraciónmonetaria. En los años 1885, el Sr. Josecito Ulate dono un terreno para que construyeran una casa de enseñanza, esta casa contaba con cinco aulas y las paredes fueron construidas con adobe.
La junta de educación de esta casa de enseñanza dejó de trabajar en el año 1938, por lo cual fue abandonada, tiempo después se restableció y con dos casas de enseñanza.
La escuela actual fue fundada en laadministración de don Rafael Ángel Calderón Guardia, periódo comprendido entre los años 1940 y 1944. El terreno fue vendido por don Benero Zamora. Se destaca en gran medida la colaboración que dio Joaquín Camacho Ulate, ya que él logró que el gobierno de turno ayudara mucho en esta construcción.
Hoy en día la escuela cuenta con tres pabellones, nueves aulas académicas, un aula para recibirlecciones fuera de horario, un laboratorio de computo, una sala para fotocopiado, un aula para recibir el servicio de trastornos emocionales y de conducta, un aula para impartir el servicio de problemas de aprendizaje, una dirección, una sala de profesores, un comedor escolar, una soda escolar y una sala de comedor para los docentes y hay dos aulas en las que se imparten lecciones de preescolar.
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