base legal monografia

COLEGIO NACIONAL
“CAMILO PONCE ENRIQUEZ”

PROCESO MONOGRAFICO
2014 - 2015

Elaborado por: COMISION DE MONOGRAFIAS Y PROYECTOS.

PROCESO MONOGRAFICO
2014 - 2015

BASE LEGAL:
El artículo 200 del Reglamento General a la LOEI establece:
“La monografía de grado es un trabajo académico escrito que resulta
de una acción investigativa realizada por los estudiantes durante el
tercer añodel Bachillerato en Ciencias; en ella se desarrolla la
argumentación sobre una determinada temática. Debe tener un
lenguaje preciso y claro, estar redactada correctamente y cumplir con
las normas de probidad académica determinadas en el presente
reglamento”.

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2014 - 2015

De la Incorporación. Requisitos:
En el Reglamento General a la LOEI el artículo 198:
“Requisitospara la obtención del título de bachiller”, se establece que
para obtener el título de bachiller, el estudiante debe:
1. Obtener una nota final mínima, de siete sobre diez (7/10) que se
logra al promediar calificaciones de:
1.1
Los subniveles de Básica Elemental, Media y Superior, que
equivale al cuarenta por ciento (40%);
1.2 El promedio de los tres (3) años de Bachillerato, que equivaleal
cuarenta por ciento (40 %);
1.3 La nota promedio de los exámenes de grado, que equivale al diez
por ciento (10 %); y,
1.4 La nota obtenida en la monografía de grado o el proyecto
de grado, según sea el caso, que equivale al diez por ciento
(10 %).

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2014 - 2015

Aspectos Operativos-Selección del tema1. Para que los estudiantes de tercero de Bachillerato puedanelegir su tema de investigación para la monografía, deben
partir de su propia experiencia (observaciones, visitas
guiadas, problemas ambientales, entre otras) o de
problemáticas de su contexto.
2. La selección del tema debe responder a los intereses de los
estudiantes, generados en sus vivencias y explicados de
manera clara, sencilla y concreta en un texto escrito de
máximo dos hojas.
3. Lostemas pueden centrarse en aspectos de carácter:
agrícola, tecnológico, industrial, artesanal, económico,
social, cultural y político, para que en el desarrollo de la
investigación se los pueda relacionar con las asignaturas
correspondientes.

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2014 - 2015

4. Otra alternativa para que los estudiantes escojan el tema
de investigación monográfica, será con base en elinterés
que tengan acerca de una de las siguientes asignaturas:
Física
Química
Matemática
Biología
Historia y Ciencias Sociales
Lengua y Literatura
5. Las asignaturas han sido seleccionadas considerando que
los estudiantes han adquirido los conocimientos necesarios
años anteriores.
6. La monografía debe ser elaborada de manera individual o
en parejas.

PROCESO MONOGRAFICO
2014 - 2015RESPONSABILIDADES:
De la Institución:
a. Cada institución elaborará un cronograma para el desarrollo
de la monografía.
b. El Departamento de Consejería Estudiantil, en el
transcurso de la segunda semana de iniciado el año lectivo,
hará una inducción para informar a los docentes y estudiantes
de tercer curso de bachillerato, sobre:
i. el instructivo de la monografía
ii. la obligaciónde cumplir con la probidad académica
iii. las instrucciones generales para la elaboración de la
monografía
iv. el cronograma.

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2014 - 2015

c. El Vicerrector Académico o la autoridad competente deberán
designar en forma equitativa a todos los docentes de la
institución, la dirección de la monografía de los estudiantes, según la
temática que hayan escogido. Esto serealizará en el transcurso del
primer mes del año lectivo.
d. A partir del segundo mes, esta autoridad receptará las solicitudes
enviadas por los estudiantes en la que constará el tema de
monografía, y como anexo la explicación escrita de su vivencia.
e. Los documentos entregados serán remitidos al docente director
para su aprobación o modificación en acuerdo con el/los estudiante(s).
f. A...